把45米長的繩子平均分成4段,每段占全長的


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    15 米
  4. D.
    11.25 米
B
分析:把45米長的繩子平均分成4段,根據(jù)分數(shù)的意義,即將這根繩子的長度當作單位“1”平均分成4份,則其中的一段是全長的1÷4=
解答:每段占全長的:1÷4=
故選:B.
點評:完成本題的依據(jù)為分數(shù)的意義,即將單位“1”平均分成若干份,表示這樣一份或幾份的數(shù)為分數(shù).
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?寧德)把
4
5
米長的繩子平均分成4份,每份占全長的( 。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

①一個角是40度的等腰三角形一定是鈍角三角形.
錯誤
錯誤

②把
4
5
米長的繩子平均分成4份,每份占全長的
1
5
錯誤
錯誤

③a和b是任意的兩個數(shù),如果a+3=b-3,那么a<b.
正確
正確

④反映一個病人一天心跳變化情況用折線統(tǒng)計圖更合適.
正確
正確

⑤圓的面積和半徑成正比例.
錯誤
錯誤

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2007?濱湖區(qū))把
4
5
米長的繩子平均分成4段,每段占全長的
1
5
×
×
.(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

4
5
米長的繩子平均剪成2段,每段長
2
5
2
5
米,每段占全長的
1
2
1
2

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011?東莞模擬)把45米長的繩子平均分成4段,每段占全長的( 。

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