6.3×2.8的積有
 
位小數(shù);如果把因數(shù)6.3擴(kuò)大10倍,要使積不變,另一個因數(shù)的小數(shù)點應(yīng)該
 
考點:小數(shù)乘法,積的變化規(guī)律
專題:運算順序及法則
分析:(1)依據(jù)積的小數(shù)位數(shù)個數(shù)等于兩個因數(shù)小數(shù)位數(shù)的和解答;
(2)依據(jù)積不變性質(zhì),另一個因數(shù)應(yīng)縮小10倍,即小數(shù)點向左移動一位解答.
解答: 解:(1)因為6.3有一位小數(shù),2.8有一位小數(shù),1+1=2,
所以6.3×2.8的積有2位小數(shù);
(2)因為因數(shù)6.3擴(kuò)大10倍,要使積不變,另一個因數(shù)應(yīng)縮小10倍,
所以另一個因數(shù)的小數(shù)點應(yīng)該向左移動一位.
故答案為:2,向左移動一位.
點評:本題主要考查學(xué)生對于積的小數(shù)位數(shù)個數(shù)等于兩個因數(shù)小數(shù)位數(shù)的和,以及積不變性質(zhì)的掌握.
練習(xí)冊系列答案
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直接寫得數(shù).
2.5×4=

5×0.07=

3.2÷4=

0.39÷0.03=
2.7+2.4=0.36×0.1=1.2÷0.02=72÷0.9=

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用遞等式計算.
28.7÷7+4.5;           2.4×3÷0.18;             0.65×6.4-0.65×5.4.

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直接寫出得數(shù)
810-50=

740+60=

300×5=

9000×0=
8×8-8=7+3×4=6×5-3=5×(24-18)=
3
8
+
4
8
=
7
9
-
2
9
=
4
6
-
4
6
=
4
5
+
1
5
=
297+302≈461-365≈52×8≈68×7≈

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把下面的圖形補(bǔ)充完整,并畫出它的高.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的幾幅圖分別是誰看到的?連一蓮.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

列式計算
(1)一個數(shù)的60%是24,這個數(shù)的
1
4
是多少?
(2)
5
6
2
3
的差去除
3
4
,商是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

100的5倍是
 
; 120是4的
 
倍;250×4的末尾有
 
個0.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從80里面連續(xù)減去
 
個5,結(jié)果是0.

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