你認為用兩個完全一樣的直角三角形可以拼成一個什么樣的四邊形？請畫在方格紙上．
考點：圖形的拼組
專題：作圖題
分析：兩個完全一樣的直角三角形不僅可以拼成一個長方形，還可以拼成平行四邊形或者三角形．據(jù)此解答．
解答： 解：如圖：
點評：本題考查了學生對兩個完全一樣的直角三角形，拼成圖形的掌握情況．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

三年級368人要乘8輛車去參觀科技館．如果每輛車的人數(shù)相同，每輛車應坐多少人？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

列豎式計算：15.68÷1.6．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

列式計算：
①6.2減去2.4所得的差乘0.4，積是多少？
②11.2除以14的商加上0.7后，再乘4，得多少？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)．
46+18=3200+5000=6×80=
7
8
-
5
8
=
70-21=2300-300=85-78=
1
4
+
2
4
=
68÷2=16×4=400×9=5000+2000=
210×3=39÷3=29+43=4100-600=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

 
：
 
=0.25=
 
÷
 
=
2
()
=
 
%

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

以廣場為觀測點，量一量，
填一填，畫一畫．
（1）商店的位置是
 
偏
 
°，距廣場
 
米．
（2）學校的位置是
 
偏
 
°，距廣場
 
米．
（3）少年宮在廣場東偏北300的方向上，距廣場2400米．請在圖中標出它的位置．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

解方程．
（1）8x+6x=210；         
（2）0.7x-2=0.45；
（3）
3
4
x=
1
6
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在“愛心工程”捐款活動中，某同學對甲乙兩班捐款情況進行統(tǒng)計，得到三條信息：
信息一：甲班共22人，甲班比乙班多2人；
信息二：乙班平均每人捐款錢數(shù)是甲班平均每人捐款人數(shù)的
4
5
；
信息三：甲班捐款總錢數(shù)比乙班捐款總錢數(shù)多108元．
請你根據(jù)以上三條信息，求出甲班平均每人捐款多少元？（列方程解答）

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