有一個(gè)帶小數(shù),整數(shù)部分由5個(gè)千,5個(gè)十組成;小數(shù)部分是5個(gè)十分之一,5個(gè)千分之一組成,這個(gè)小數(shù)是
 
考點(diǎn):小數(shù)的讀寫、意義及分類
專題:小數(shù)的認(rèn)識
分析:根據(jù)數(shù)的組成,有幾個(gè)計(jì)數(shù)單位,所對應(yīng)的數(shù)位上就是幾,一個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒有的就寫0補(bǔ)足數(shù)位;據(jù)此解答.
解答: 解:有一個(gè)帶小數(shù),整數(shù)部分由5個(gè)千,5個(gè)十組成;小數(shù)部分是5個(gè)十分之一,5個(gè)千分之一組成,這個(gè)小數(shù)是5050.505;
故答案為:5050.505.
點(diǎn)評:此題主要考查小數(shù)的寫法,在根據(jù)數(shù)的組成寫小數(shù)時(shí)要注意沒有計(jì)數(shù)單位的數(shù)位要寫0來補(bǔ)足數(shù)位.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

A、B兩地相距20千米,一個(gè)班有學(xué)生45人,由A地去B地.現(xiàn)有一輛面包車,車速是人步行速度的6倍,面包車每次可乘坐9人,在A地先將第一批學(xué)生9名送往B地,其余學(xué)生同時(shí)步行向B地前進(jìn);車到B地后,立即返回,在途中與步行學(xué)生相遇后,再接9名學(xué)生送往B地,余下學(xué)生繼續(xù)向B地前進(jìn);…;這樣多次往返,當(dāng)全體學(xué)生都到達(dá)B地時(shí),面包車共行了
 
千米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

張老師用43.20元買了10支鋼筆,每支鋼筆
 
元;買100支這樣的鋼筆應(yīng)付
 
元.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

12的倒數(shù)與
1
12
的差是(  )
A、1B、0C、1/12

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有一個(gè)數(shù),十位和百分位上都是8,個(gè)位和十分位上都是0,這個(gè)數(shù)寫作
 
,讀作
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

與0.4相鄰的兩位小數(shù)是
 
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列現(xiàn)象哪些是平移?哪些是旋轉(zhuǎn)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)數(shù)的小數(shù)部分中間連續(xù)幾個(gè)零只讀一個(gè).
 
(判斷對錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在橫線里填上“>”、“<”或“=”.
59700
 
57900           98600
 
100000        490000000
 
49億
6010100
 
6001001       380000
 
38萬         9000萬+1000萬
 
10億.

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