偶數(shù)個(gè)奇數(shù)相加的和是（　�。�
分析：根據(jù)奇數(shù)、偶數(shù)的意義：是2的倍數(shù)的數(shù)叫做偶數(shù)；不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇數(shù)；再根據(jù)奇數(shù)和偶數(shù)的性質(zhì)：兩個(gè)偶數(shù)的和或差仍是偶數(shù)，兩個(gè)奇數(shù)的和或差也是偶數(shù)，奇數(shù)和偶數(shù)的和或差是奇數(shù)；由此解答即可．
解答：解：由分析知：兩個(gè)奇數(shù)的和一定是偶數(shù)，所以，偶數(shù)個(gè)奇數(shù)相加的和是一定是偶數(shù)．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：此題考查的目的是理解偶數(shù)與奇數(shù)的意義以及奇數(shù)和偶數(shù)的性質(zhì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

我是小小數(shù)學(xué)家，請(qǐng)看我的數(shù)學(xué)小課題研究．
（1）課題一：偶數(shù)加偶數(shù)的和是奇數(shù)還是偶數(shù)？奇數(shù)加奇數(shù)的和是奇數(shù)還是偶數(shù)？
材料：

猜想：偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù)，奇數(shù)+奇數(shù)=奇數(shù)．
驗(yàn)證：①?gòu)膱A中任意取出兩個(gè)數(shù)相加，和是
偶數(shù)
偶數(shù)
．
②從正方形中任意取出兩個(gè)奇數(shù)相加，和是
偶數(shù)
偶數(shù)
．
③任意寫出兩個(gè)偶數(shù)，它們的和是
偶數(shù)
偶數(shù)
．
④任意寫出兩個(gè)奇數(shù)，它們的和是
奇數(shù)
奇數(shù)
．
結(jié)論：偶數(shù)+偶數(shù)=
偶數(shù)
偶數(shù)
，奇數(shù)+奇數(shù)=
偶數(shù)
偶數(shù)
．
（2）課題二：偶數(shù)加奇數(shù)的和是奇數(shù)還是偶數(shù)？
方法同上，結(jié)論：偶數(shù)+奇數(shù)=
奇數(shù)
奇數(shù)
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面算式的結(jié)果是奇數(shù)還是偶數(shù)？請(qǐng)?jiān)跈M線里寫出．
（1）1+3+5+7+9+11=
偶數(shù)
偶數(shù)
．
（2）偶數(shù)個(gè)奇數(shù)相加的和是
偶數(shù)
偶數(shù)
，奇數(shù)個(gè)奇數(shù)相加的和是
奇數(shù)
奇數(shù)
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：013

兩個(gè)奇數(shù)相加的和[　　]，一個(gè)奇數(shù)與一個(gè)偶數(shù)的和[　　]

　

A．一定是奇數(shù)

B．一定是偶數(shù)

C．可能是奇數(shù)也可能是偶數(shù)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：填空題

我是小小數(shù)學(xué)家，請(qǐng)看我的數(shù)學(xué)小課題研究。
（1）課題一：偶數(shù)加偶數(shù)的和是奇數(shù)還是偶數(shù)？奇數(shù)加奇數(shù)的和是奇數(shù)還是偶數(shù)？ 材料：
猜想：偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù)，奇數(shù)+奇數(shù)=奇數(shù)。驗(yàn)證：
①?gòu)膱A中任意取出兩個(gè)數(shù)相加，和是（    ）。
②從正方形中任意取出兩個(gè)奇數(shù)相加，和是（    ） 。
③任意寫出兩個(gè)偶數(shù)，它們的和是（    ）。
④任意寫出兩個(gè)奇數(shù)，它們的和是（    ）。
結(jié)論：偶數(shù)+偶數(shù)=（    ），奇數(shù)+奇數(shù)=（    ）。
（2）課題二：偶數(shù)加奇數(shù)的和是奇數(shù)還是偶數(shù)？方法同上，結(jié)論：偶數(shù)+奇數(shù)=（    ）。

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