一個(gè)長(zhǎng)方體相交于一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱長(zhǎng)分別是1cm，2cm，3cm，把這個(gè)長(zhǎng)方體放在桌面上，占桌面面積最小的方法是
 
，占桌面面積最大的方法是
 
．
A．長(zhǎng)3cm，寬1cm，高2cm   B．長(zhǎng)3cm，寬2cm，高1cm   C．長(zhǎng)2cm，寬1cm，高3cm．
考點(diǎn)：長(zhǎng)方體和正方體的表面積
專(zhuān)題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：由題意可知：將這個(gè)長(zhǎng)方體放在桌面上，所占桌面面積就是長(zhǎng)方體的底面積，根據(jù)底面積=長(zhǎng)×寬，分別求出三種長(zhǎng)方體的底面積，即可得答案．
解答： 解：A的底面積：3×1=3（平方厘米）
B的底面積：3×2=6（平方厘米）
C的底面積：2×1=2（平方厘米）；
答：底面積最小是2平方厘米，最大是6平方厘米．
故選：C，B．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查長(zhǎng)方形面積公式的靈活運(yùn)用，關(guān)鍵是明確長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高與各面的長(zhǎng)和寬的關(guān)系．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫(xiě)得數(shù)．
0.81÷0.9=0÷42=5.7÷10=2.8÷7=
8÷16=0.42÷0.06=0.3÷0.3=2.1÷0.3=
4×2.2=2.6÷1.3=4.6÷2=4.5×0.2=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

1是16的因數(shù)，16是16的倍數(shù)．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

讀數(shù)、寫(xiě)數(shù)：
1.83讀作
 
  		0.25讀作
 
2.025讀作
 
1.096讀作
 
零點(diǎn)零零一寫(xiě)作
 
   		零點(diǎn)三九六寫(xiě)作
 
零點(diǎn)二五六寫(xiě)作
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

按從小到大順序依次寫(xiě)出32的所有因數(shù)
 
，一對(duì)一對(duì)的寫(xiě)出32的所有因數(shù)
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把0.65、
3
5
、
4
5
這三個(gè)數(shù)按由大到小的順序排列
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)數(shù)四舍五入后是59萬(wàn)，這個(gè)數(shù)最大是
 
，最小是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一根繩子平均剪成9段，4段是它的
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大為原來(lái)的2倍，則棱長(zhǎng)總和擴(kuò)大為原來(lái)的
 
倍，表面積擴(kuò)大為原來(lái)的
 
倍．

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同步練習(xí)冊(cè)答案