王老師在商店里買了5個(gè)網(wǎng)球,付給營業(yè)員50元錢,找回了5元,平均每個(gè)網(wǎng)球多少錢?
考點(diǎn):整數(shù)、小數(shù)復(fù)合應(yīng)用題
專題:簡單應(yīng)用題和一般復(fù)合應(yīng)用題
分析:用買網(wǎng)球的總錢數(shù)除以網(wǎng)球的個(gè)數(shù),就是每個(gè)網(wǎng)球的價(jià)錢,買網(wǎng)球的總錢數(shù)等于100元減去找回的錢5元.列式解答即可.
解答: 解:(50-5)÷5
=45÷5
=9(元)
答:平均每只網(wǎng)球9元.
點(diǎn)評(píng):本題運(yùn)用“總價(jià)÷數(shù)量=單價(jià)”進(jìn)行解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用豎式計(jì)算.
320+440=850-340=790-310=
470+340=630-300=380+540=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有一塊三角形標(biāo)志牌,高是7.8分米,底是9分米.每平方米材料的價(jià)格是90元,做100塊這樣的標(biāo)志牌,需要多少錢?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

廣州市某小學(xué)開展“迎亞運(yùn)陽光體育”活動(dòng),小明對(duì)六(1)班同學(xué)參加鍛煉的情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并制成統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖,你能幫他把統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖所缺少的數(shù)據(jù)補(bǔ)上去嗎?
籃球(人)乒乓球(人)足球(人)其他(人)合計(jì)(人)
2010

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了更好的適應(yīng)初中生活,同時(shí)培養(yǎng)小明的閱讀能力,爸爸決定給小明這段暑假制定一個(gè)閱讀計(jì)劃:要求小明完成閱讀一本書籍得同時(shí),每天還要新增固定數(shù)量得閱讀材料,假設(shè)所有閱讀內(nèi)容以頁數(shù)計(jì)數(shù),小明的閱讀速度是相同得、固定的(單位是頁/10分鐘),如果每天閱讀50分鐘,24天恰好完成原有閱讀書籍及新增閱讀材料;如果每天閱讀90分鐘,12天就恰好完成原有閱讀書籍及新增閱讀材料.現(xiàn)小明每天固定閱讀若干分鐘,表現(xiàn)得很認(rèn)真,效果也很好,8天后,爸爸決定以后每天得新增閱讀材料減半,結(jié)果小明40天恰好完成所有閱讀.問:小明每天閱讀幾分鐘?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將一個(gè)長8厘米,寬5厘米,高3厘米的長方體截成一個(gè)體積最大的正方體,這個(gè)正方體的體積是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直接寫得數(shù):
10-0.78=

0.93÷93=

0.025×4.4=
7.38-5.88=0.8+0.8÷0.1=0.72÷24=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把一張長方形的紙對(duì)折三次后,其中的兩份是這張紙的
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

由3個(gè)千萬,6個(gè)十萬,5個(gè)百和8個(gè)一組成的數(shù)是
 
,這個(gè)數(shù)讀作
 

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