直接寫(xiě)出計(jì)算結(jié)果．
40×9= 24×5= 500×6= 15×8=
96÷6= 80÷2= 240÷8= 4500÷9=
1×18= 0×18= 8×500= 840÷4=
考點(diǎn)：整數(shù)的乘法及應(yīng)用,整數(shù)的除法及應(yīng)用
專(zhuān)題：計(jì)算題
分析：根據(jù)整數(shù)乘除法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算．
解答： 解：
40×9=360 24×5=120 500×6=3000 15×8=120
96÷6=16 80÷2=40 240÷8=30 4500÷9=500
1×18=18 0×18=0 8×500=4000 840÷4=210
點(diǎn)評(píng)：口算時(shí)，注意運(yùn)算符號(hào)和數(shù)據(jù)，然后再進(jìn)一步計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用豎式計(jì)算：
（1）1.25÷0.25；             
（2）8.4÷0.56；
（3）8.54÷0.7 （驗(yàn)算）；       
（4）78.6÷11（商用循環(huán)小數(shù)表示 ）；
（5）5.63÷7.8 （得數(shù)保留兩位小數(shù)）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用數(shù)字“3、5、7、9”和三個(gè)“0”組成一個(gè)七位數(shù)，滿(mǎn)足下列要求．
（1）一個(gè)0也不讀的數(shù)是
 

（2）只讀一個(gè)0的數(shù)是
 

（3）只讀兩個(gè)0的數(shù)是
 

（4）三個(gè)0都要讀的數(shù)是
 

（5）組成的最大的七位數(shù)是
 

（6）組成的最小的七位數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

沿途順次有3個(gè)站點(diǎn)A、B、C，A到B的距離與B到C的距離相同．甲、乙兩人同時(shí)從A站出發(fā)前往C站．甲一直保持速度不變，乙開(kāi)始的速度是每分鐘120米，甲比乙早到B站5分鐘，乙過(guò)了B站之后速度變?yōu)?80米每分鐘，結(jié)果比甲早到C站5分鐘，則甲的速度是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

王叔叔從單位出發(fā)步行去開(kāi)會(huì)，每分鐘走85米，34分鐘后，單位發(fā)現(xiàn)王叔叔的資料沒(méi)帶全，便派林叔叔騎車(chē)去追，林叔叔騎車(chē)每分鐘行255米，但在途中停下來(lái)休息2分鐘，繼續(xù)追，恰好在開(kāi)會(huì)地點(diǎn)追上王叔叔，請(qǐng)問(wèn)，單位與會(huì)議地點(diǎn)相距多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)圓柱形水桶（如圖，單位：dm）里裝滿(mǎn)水，把這些水分給12個(gè)容積是40L的魚(yú)缸，能把每個(gè)魚(yú)缸裝滿(mǎn)嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把0.4改寫(xiě)成以百分之一為計(jì)數(shù)單位的數(shù)是
 
．把5改寫(xiě)成兩位小數(shù)是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案