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8．把0.36，36，-1，0，按從大到小的順序排列是36＞0.36＞0＞-1．

分析 幾個正、負數比較大小，可以借助數軸比較它們的大小，在數軸上，從左到右的順序就是數從小到大的順序，即正數＞0＞負數；也可不借助數軸比較，正數的大小比較簡單，負數可先別看負號，看負號后面的數，大的填上負號反而小，小的填上負號反而大．

解答 解：把0.36、36、-1、0這四個數按從大到小的順序排列起來是：36＞0.36＞0＞-1．
故答案為：36＞0.36＞0＞-1．

點評 此題考查正負數的大小比較，要注意正數＞0＞負數．

練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

18．五名同學玩投籃球比賽．前4人投完后，平均每人投進了8個球，當第五名同學投完后，五人的平均投入球數比前4個人的平均數正好多了1個．第五名同學投進了幾個球？

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科目：小學數學 來源： 題型：操作題

19．根據描述畫出相應的路線圖．
學校在小紅家北偏西45°方向600米處，在學校西偏南45°方向上800米有一家超市．
（1）在圖中標出學校和超市的位置．
（2）連接小紅家和這家超市，它們之間的直線距離是1千米．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

16．育苗小學在“獻愛心--為玉樹災區(qū)捐款”活動中，六年級四個班共捐款7220元是全校學生捐款總數的20%，全校學生捐款多少元？

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科目：小學數學 來源： 題型：計算題

3．計算下面各題．
6000-105×366.35÷6.2+14.55.7×2.8+5.7×6.2+5.7
（$\frac{1}{6}$+$\frac{1}{8}$）×24$\frac{3}{16}$÷（$\frac{1}{2}$+0.8）$\frac{4}{15}$÷[（$\frac{4}{7}$+$\frac{4}{21}$）×$\frac{7}{12}$]

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

13．如圖：用火柴按照如圖的方法擺正方形，照這樣，擺n個正方形需要（1+3n）根火柴，如果n=15，則需要46根火柴．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

20．“五一”黃金周，某市共接待游客460700人，橫線上的數讀作四十六萬零七百，實現旅游收入一億八千四百萬元，省略億后面的尾數約是2億億元．

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科目：小學數學 來源： 題型：計算題

17．選擇合適的方法計算．
$\frac{3}{8}$×$\frac{13}{9}$+$\frac{3}{10}$÷$\frac{9}{25}$
$\frac{4}{25}$×99+$\frac{4}{25}$
（5.6+2.8）÷$\frac{3}{10}$
$\frac{1}{9}$÷[$\frac{2}{3}$×（$\frac{5}{8}$+$\frac{1}{4}$）]．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

18．在橫線里填上適當的數．
2時20分=2$\frac{1}{3}$時
$\frac{4}{5}$千克=800克．

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