A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 5 |
分析 根據(jù)正數(shù)的意義,以前學(xué)過(guò)的數(shù),前面可以加上“+”,也可以省去“+”,都是正數(shù);為了表示兩種相反意義的量,這里出現(xiàn)了一種新的數(shù),前面加“-”,這樣的數(shù)叫做負(fù)數(shù);0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù).據(jù)此解答.
解答 解:在-9、+16、10、0、-45、+100中,正數(shù)有+16、10、+100一共有3個(gè)正數(shù);
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題是考查正、負(fù)數(shù)的意義.在數(shù)軸上,位于0左邊的數(shù)都是負(fù)數(shù),位于0右邊的數(shù)都是正數(shù).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
2-$\frac{7}{15}$= | $\frac{3}{5}$÷$\frac{7}{15}$= |
$\frac{3}{4}$×12= | $\frac{1}{7}$+$\frac{1}{2}$= |
0.13= | $\frac{3}{4}$×$\frac{5}{6}$÷$\frac{5}{6}$×$\frac{3}{4}$=. |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1個(gè) | B. | 2個(gè) | C. | 3個(gè) | D. | 3 個(gè)以上 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
2400÷8= | 450÷9= | 540÷6= | 44×7= |
30×54= | 320÷80= | 150×40= | 96÷6= |
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