在下面四個(gè)數(shù)3.14、3.14%、3.1415、3.1416、π中，最大的是
3.1416
3.1416
，最小的是
3.14%
3.14%
．
分析：根據(jù)題意，可把3.14%、π化成小數(shù)后再比較大小，最后得出最大的數(shù)和最小的數(shù)各是什么．
解答：解：3.14%=0.0314，π≈3.141593，
3.1416＞π＞3.1415＞3.14＞3.14%，
在下面四個(gè)數(shù)3.14、3.14%、3.1415、3.1416、π中，最大的是3.1416，最小的是3.14%．
故答案為：3.1416，3.14%．
點(diǎn)評(píng)：在有百分?jǐn)?shù)、字母表示數(shù)的情況下找出最大和最小的數(shù)，應(yīng)先化成相同類型的一種數(shù)，通過(guò)比較大小找出最大和最小的數(shù)，關(guān)鍵是要選擇好轉(zhuǎn)化成什么樣的數(shù)，在這里的最多的是四位小數(shù)，所以可把π取到五位小數(shù)然后再參與比較大小即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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數(shù)學(xué)小組的小朋友在研究“日歷中的數(shù)學(xué)”，我們一起來(lái)看看他們的問(wèn)題吧！下面是某月的日歷表．
（1）小熊用一個(gè)長(zhǎng)方形框出了9個(gè)數(shù)，這9個(gè)數(shù)的和是189，那么這9個(gè)數(shù)中第二大的數(shù)是多少？
（2）妮妮看了小熊的做法后想用一長(zhǎng)方形框出9個(gè)數(shù)，使這9個(gè)數(shù)的和是216，妮妮的想法能實(shí)現(xiàn)嗎？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：素質(zhì)教育新學(xué)案　數(shù)學(xué)　二年級(jí)　下冊(cè) 題型：071

觀察下面每一行數(shù)各有什么規(guī)律，請(qǐng)接著寫出3個(gè)數(shù)，比較四行數(shù)，哪一行數(shù)與其他三行數(shù)的規(guī)律不一樣，在它的旁邊畫“√”

觀察下面每一行數(shù)各有什么規(guī)律，請(qǐng)接著寫出3個(gè)數(shù)，比較四行數(shù)，哪一行數(shù)與其他三行數(shù)的規(guī)律不一樣，在它的旁邊畫“√”

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：042

下面是2005年12月的月歷卡，用形如的長(zhǎng)方形去框月歷里的日期數(shù)，每次同時(shí)框出3個(gè)數(shù)．

日

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六
　 　 　 　

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(1)框出3個(gè)數(shù)的和最大是多少，最小是多少？

(2)一共可以框出幾個(gè)不同的和？

(3)在月歷卡上能框出和是51的3個(gè)數(shù)嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

在下面四個(gè)數(shù)3.14、3.14%、3.1415、3.1416、π中，最大的是________，最小的是________．

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