有A、B、C三個(gè)人,每人戴一頂帽子,帽子上寫(xiě)有一個(gè)不為0的數(shù),已知其中有一數(shù)為其它二數(shù)之和,每個(gè)人都可以看見(jiàn)其他人帽子上的數(shù)但看不到自己帽子上的數(shù).他們都很聰明不會(huì)有失誤的推理,他們所說(shuō)的話均為真話并且會(huì)將當(dāng)時(shí)所已經(jīng)確知的事全部說(shuō)出來(lái).
A說(shuō):“我不知我帽子上的數(shù).”
B說(shuō):“我帽子上的數(shù)是10.”
C帽子上的數(shù)是
 
考點(diǎn):邏輯推理
專(zhuān)題:邏輯推理問(wèn)題
分析:B說(shuō):“我帽子上的數(shù)是10”,根據(jù)已知其中有一數(shù)為其它二數(shù)之和,這說(shuō)明A、C帽子上的數(shù)字都是數(shù)字5,因?yàn)槿绻?是其他兩人帽子上的數(shù)字和,5=5+0,與“帽子上寫(xiě)有一個(gè)不為0的數(shù)”矛盾.因此正確.再根據(jù)A說(shuō)的話進(jìn)行驗(yàn)證,解決問(wèn)題.
解答: 解:B說(shuō):“我帽子上的數(shù)是10”,根據(jù)已知其中有一數(shù)為其它二數(shù)之和,這說(shuō)明A、C帽子上的數(shù)字都是數(shù)字5,因?yàn)槿绻?是其他兩人帽子上的數(shù)字和,5=5+0,與“帽子上寫(xiě)有一個(gè)不為0的數(shù)”矛盾.因此正確.
A看到了B、C頭上的數(shù)字,但不能決定自己頭上的數(shù)字,因?yàn)樗吹搅薆是10,B是5,因此,自己帽子上的數(shù)字有可能是15,也有可能是5,因此不能決定,由此也驗(yàn)證了上述說(shuō)法正確.
點(diǎn)評(píng):此題從B說(shuō)的話入手,然后進(jìn)行分析推理,找到正確答案.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)數(shù),十位和百位上是6,個(gè)位和十分位上都是4,百分位上是9,這個(gè)數(shù)寫(xiě)作
 
,讀作
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在算式
5
9
÷a(a≠0)中,當(dāng)
 
時(shí),商大于
5
9
;當(dāng)
 
時(shí),商等于
5
9
;當(dāng)
 
時(shí),商小于
5
9

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2.16元是
 
 
 
分.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

比一比(在橫線里填上“>”“<”或“=”) 
980千克
 
1噸
8厘米
 
800毫米 
6001米
 
6千米
3米
 
1000毫
4000分米
 
4千米
200毫米
 
2米
3噸5千克
 
3500千克
6千米50米
 
6005米
1米3分米
 
130厘米
580毫米
 
5米80毫米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)袋子中裝有8個(gè)黃球、2個(gè)白球,任意拿出一個(gè)球,它可能是
 
球,也可能是
 
球,摸出
 
球的可能性大.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

常用的測(cè)量物體長(zhǎng)度的單位有
 
、米、
 
、厘米、
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是5厘米,寬是2厘米,周長(zhǎng)是
 
厘米.

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同步練習(xí)冊(cè)答案