下面（　�。┙M可以組成三角形．
A、3cm  5cm  8cm
B、3m  3dm  6dm
C、700cm  300cm  6m
考點(diǎn)：三角形的特性
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進(jìn)行依次分析、進(jìn)而得出結(jié)論．
解答： 解：A、因?yàn)?+5=8，所以這三條邊不能組成三角形；
B、3m=30dm，因?yàn)?+6＜30，所以這三條邊不能組成三角形；
C、6m=600cm，因?yàn)?00+300＞700，所以這三條邊能組成三角形；
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是24，其中一個(gè)數(shù)是28，另外兩個(gè)數(shù)的和一定是44．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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270÷9=3
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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35×102=35×（
 
+
 
）=35×
 
+35×
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

706÷7的商的末尾有
 
個(gè)0，3024÷3的商中間有
 
個(gè)0．

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如果一個(gè)等腰三角形相鄰的兩邊分別是7厘米和3厘米，那么這個(gè)三角形的周長(zhǎng)是（　�。├迕祝�
A、17B、13
C、A和B都有可能

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

算式中，和3a相等的是（　�。�
A、a+a+aB、a×a×a
C、3+a

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在一組數(shù)據(jù)中，最大的是30，最小的是25，那么這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)可能是（　　）
A、30B、27
C、23D、無法確定

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五（2）班同學(xué)的位置設(shè)了7列，最后一行的座位從左往右排，但沒排滿．已知周聰?shù)奈恢糜脭?shù)對(duì)表示是（5，6），他是這一列的最后一人．則五（2）班最少有幾名學(xué)生？最多有幾名學(xué)生？

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