一個(gè)長(zhǎng)方形草地，長(zhǎng)是
41
5
米，面積是60平方米，寬是（　　）米．
A、492
B、
41
300
C、
300
41
分析：根據(jù)長(zhǎng)方形的面積公式可得：寬=長(zhǎng)方形的面積÷長(zhǎng)，代入數(shù)據(jù)即可解答．
解答：解：60÷
41
5
=
300
41
（米）
答：寬是
300
41
米．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查長(zhǎng)方形的面積公式的計(jì)算應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?敦化市）下面的小學(xué)校園平面圖是長(zhǎng)方形，請(qǐng)根據(jù)這個(gè)平面圖完成以下各題．
（1）量一量，算一算．（測(cè)量圖上距離時(shí)取整厘米．）
①校園平面圖的長(zhǎng)是
12
12
厘米，寬是
8
8
厘米．
②校園實(shí)際長(zhǎng)
120
120
米，寬
80
80
米，占地面積是
9600
9600
平方米．
（2）根據(jù)上面校園平面圖填一填并動(dòng)手操作．
①教學(xué)樓在花壇的
南
南
面，校門(mén)在跑道的
東
東
面；校園的西北角有
草地
草地
．
②如果在校園的東北角建一個(gè)長(zhǎng)25米，寬10米的食堂，請(qǐng)?jiān)谛@平面圖上按比例畫(huà)出食堂的位置．
（3）校園的林地里一共有李子樹(shù)、杏樹(shù)和桃樹(shù)64棵，它們的棵數(shù)之比依次是1：3：4校園里有李子樹(shù)、杏樹(shù)和桃樹(shù)各多少棵？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?延邊州）下面的小學(xué)校園平面圖是長(zhǎng)方形，請(qǐng)根據(jù)這個(gè)平面圖完成以下各題．

（1）．量一量，算一算．（測(cè)量圖上距離時(shí)取整厘米．）
①校園平面圖的長(zhǎng)是
12
12
厘米，寬是
8
8
厘米．
②校園實(shí)際長(zhǎng)
120
120
米，寬
80
80
米，占地面積是
9600
9600
平方米．
（2）．根據(jù)上面校園平面圖填一填并動(dòng)手操作．
①教學(xué)樓在花壇的
南
南
面，校門(mén)在跑道的
東
東
面；校園的西北角有
草地
草地
．
②如果在校園的東北角建一個(gè)長(zhǎng)25米，寬10米的食堂，請(qǐng)?jiān)谛@平面圖上按比例畫(huà)出食堂的位置．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面各量成什么比例，請(qǐng)寫(xiě)在
方框
方框
中．
（1）小麗從家到學(xué)校，行駛的時(shí)間和速度
反比例
反比例
．
（2）王師傅去購(gòu)買(mǎi)“雪花牌”餃子粉，買(mǎi)的袋數(shù)和總價(jià)
正比例
正比例
．
（3）六（1）班同學(xué)參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，及格人數(shù)和不及格人數(shù)
不成比例
不成比例
．
（4）設(shè)計(jì)一個(gè)面積是24平方米的三角形草地，設(shè)計(jì)的底和高
反比例
反比例
．
（5）用24米長(zhǎng)的籬笆圍一個(gè)長(zhǎng)方形雞舍，圍出的長(zhǎng)和寬
不成比例
不成比例
．
（6）給病人打點(diǎn)滴（250毫升），每分鐘滴的滴數(shù)與滴的時(shí)間
反比例
反比例
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一塊長(zhǎng)是40米，寬是20米的長(zhǎng)方形草地，草地中央是一個(gè)最大的花壇．請(qǐng)?jiān)诒壤呤?：1000的圖上畫(huà)草地和花壇，并求花壇實(shí)際的面積．

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同步練習(xí)冊(cè)答案