8.下面是四組小棒長(zhǎng)度的數(shù)據(jù)(單位:厘米),哪一組小棒不能擺成一個(gè)三角形?( 。
A.6,7,5B.3,5,4C.9,6,7D.5,13,7

分析 根據(jù)三角形的特性:兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊的差一定小于第三邊;進(jìn)行解答即可.

解答 解:A、因?yàn)?+5>7,所以能圍成三角形;
B、因?yàn)?+4>5,所以能圍成三角形;
C、因?yàn)?+7>7,所以能圍成三角形;
D、因?yàn)?+7<13,所以能圍成三角形;
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

18.直接寫得數(shù)
$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{4}$×2=0×$\frac{5}{7}$=$\frac{3}{7}$×$\frac{1}{3}$=20×$\frac{4}{5}$=
$\frac{4}{7}$-$\frac{3}{7}$=$\frac{1}{5}$-$\frac{1}{6}$=$\frac{3}{8}$-$\frac{1}{4}$=$\frac{5}{6}$-$\frac{1}{6}$=$\frac{4}{21}$÷$\frac{8}{7}$=
$\frac{2}{3}$÷$\frac{1}{6}$=$\frac{6}{7}$÷12=16÷$\frac{4}{5}$=$\frac{4}{5}$÷$\frac{5}{4}$=$\frac{4}{9}$÷3=

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19.求①圖圓與正方形之間部分的面積和②圖圓環(huán)的面積.

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16.0.7里面有7個(gè)0.1.
0.085是由5個(gè)0.001和8個(gè)0.01組成的.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.把0.6、0.605、0.056、0.65、0.56、0.065按從小到大的順序排列.
0.056<0.065<0.56<0.6<0.605<0.65.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:操作題

13.完成統(tǒng)計(jì)圖并填空.
小明6-11歲每年的生日測(cè)得身高統(tǒng)計(jì)表
年齡(歲)67891011
身高(厘米)116121128130133136

①小明從6歲到11歲,身高增加了26厘米.
②小明從7歲到8歲,身高長(zhǎng)得最快.
③小明從6歲到11歲,平均每年長(zhǎng)4厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.算式19×5的估算結(jié)果比實(shí)際結(jié)果( 。
A.B.C.一樣

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.甲、乙兩袋大米共重24.6千克,如果從甲袋中取出3.5千克大米放入乙袋,這時(shí)兩袋大米質(zhì)量相等,原來甲袋中有大米15.8千克.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

18.用遞等式計(jì)算.
326-26×12                     
(32+17)×14
125×8×7                       
(96+46)÷4.

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同步練習(xí)冊(cè)答案