一個正方體的棱長為5cm，它所有棱長的和是30cm．
×
×
．（判斷對錯）
分析：根據(jù)正方體的特征，12條棱的長度都相等，正方體的棱長總和=棱長×12，據(jù)此求出這個正方體的棱長總和，然后與30厘米進行比較即可．
解答：解：5×12=60（厘米），
60厘米＞30厘米．
答：題的所以棱長的和是60厘米．
故答案為：×．
點評：此題考查的目的是掌握正方體的特征以及棱長總和的計算方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個正方體，它的棱長為5厘米，在它的上、下、前、后、左、右的正中位置各挖去一個棱長為2厘米的正方體，問現(xiàn)在的表面積是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個正方體的棱長為A，棱長之和是
12A
12A
，當(dāng)A=5厘米時，這個正方體的棱長總和是
60
60
厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

選出錯誤的選項
（1）、（2）、（3）、（5）
（1）、（2）、（3）、（5）

（1）ab-8=17.25，ab不成比例．
（2）
12
的分子加上9，為了讓分?jǐn)?shù)值不變，分母也應(yīng)加上9．
（3）有100g鹽水，鹽和水的比是15：100，蒸發(fā)掉10g水后，鹽和水的比是15：90．
（4）用兩個邊長為3，4，5的直角三角形能拼出4種不同的四邊形．
（5）一個正方體的棱長擴大3倍，表面積擴大6倍，體積擴大9倍．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

一個正方體的棱長為A，棱長之和是________，當(dāng)A=5厘米時，這個正方體的棱長總和是________厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：判斷題

判斷題。（對的畫“√”，錯的畫“×”）
（1）物體所占空間的大小叫做物體的面積。 
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（2）一個火柴盒的體積約是24dm3。
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（3）一個長方體，長是5cm，寬是3cm，高是2cm，它的體積是30cm。
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（4）長方體是特殊的正方體。
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（5）兩個體積相等的正方體，它們的棱長一定相等。  
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（6）一塊長方體的橡皮泥捏成一個正方體后，雖然它的形狀變了，但它所占的空間大小沒有變。
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（7）在長方體中，相交于同一頂點的三條棱長度一定不同。
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（8）一個正方體的棱長為acm，那么它的表面積是6a2cm2。
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（9）一個正方體切為兩半后，體積和表面積都不變。
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（10）一個長方體，相對的兩個面的面積一樣大。
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