15．一根鐵絲長$\frac{7}{8}$米，剪去它的$\frac{2}{5}$，剪去了多少米？

分析 首先根據(jù)題意，把這根鐵絲的長度看作單位“1”，然后根據(jù)分數(shù)乘法的意義，用這根鐵絲的長度乘剪去的占的分率，求出剪去了多少米即可．

解答 解：$\frac{7}{8}$×$\frac{2}{5}$=$\frac{7}{20}$（米）
答：剪去了$\frac{7}{20}$米．

點評 此題主要考查了分數(shù)乘法的意義的應用，要熟練掌握，解答此題的關鍵是要明確：求一個數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：選擇題

5．下列節(jié)日都在小月的是（　�。�
A．元旦和國慶節(jié)B．建軍節(jié)和勞動節(jié)C．兒童節(jié)和教師節(jié)D．清明節(jié)和婦女節(jié)

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：選擇題

6．下面相關聯(lián)的兩種量，成反比例的是（　　）
A．正方形的周長與邊長B．路程一定，速度與時間
C．一個加數(shù)一定，和與另一個加數(shù)   

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：計算題

3．用你喜歡的方法計算
（1）$\frac{3}{7}$+（$\frac{2}{3}$-$\frac{3}{7}$）；
（2）$\frac{7}{12}$-（$\frac{4}{9}$-$\frac{5}{12}$）；
（3）13-$\frac{4}{13}$-$\frac{9}{13}$
（4）$\frac{3}{4}$+$\frac{11}{23}$-$\frac{1}{4}$+$\frac{12}{23}$；
（5）$\frac{5}{6}$-$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$；
（6）$\frac{233}{100}$-（$\frac{133}{100}$-$\frac{5}{7}$）+$\frac{2}{7}$．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

10．倉庫里有16箱同一規(guī)格的零件．李師傅只記得從其中某一箱中用去3個，但現(xiàn)在無法憑眼睛看出哪一箱是用過的，若要數(shù)，由于零件較小，很難數(shù)清．李師傅只好找來一架無砝碼的天平稱，最少要稱幾次？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

20．相鄰的兩個自然數(shù)的最小公倍數(shù)是210，這兩個數(shù)是14和15．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

7．一臺機床5小時加工了80個零件，照這樣計算，加工640個零件要幾小時？（用比例解）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

4．一種商品原價80元，現(xiàn)在便宜20元銷售，是打七五折出售的．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：操作題

5．大地震中，許多房屋、橋梁、路面被毀．為了支援重災區(qū)重建，如圖是工程隊為災區(qū)某小學重建設計的初步規(guī)劃圖．
（1）量出花圃與校門之間的圖上距離是2厘米．（取整厘米數(shù)）經實際考察花圃與校門之間的距離是40米．這幅圖的比例尺是1：2000．
（2）教學樓在校門北偏西50°距校門60米外，請用“•”在圖中畫出教學樓的位置．

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