5098＜□101，□里可以填
 
．
考點(diǎn)：整數(shù)大小的比較
專(zhuān)題：整數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析：整數(shù)大小的比較方法，位數(shù)不同，位數(shù)多的數(shù)就大；位數(shù)相同，左起第一位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；如果左起第一位上的數(shù)相同，就比較左起第二位上的數(shù)，直到比較出大小為止．據(jù)此解答．
解答： 解：因?yàn)?098＜□101，則千位上的數(shù)應(yīng)該大于或等于5，又因百位上的1大于5098的百位上的0，所以□里最小可以填5，可以填5、6、7、8、9；
故答案為：5、6、7、8、9．
點(diǎn)評(píng)：掌握整數(shù)大小比較的方法，是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩個(gè)容器一共可盛l升水，已知甲容器的容量是乙的4倍，乙容器的容量是（　�。┖辽�
A、100B、150
C、200D、250

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)?jiān)凇踔刑钊脒m當(dāng)?shù)臄?shù)，使算式成立．
2001×□□□□=2□0□0□1．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

李叔叔下午要到工廠(chǎng)上3點(diǎn)的班，他估計(jì)快到上班時(shí)間了，到屋里看鐘，可是鐘早在12點(diǎn)10分就停了．他上足發(fā)條后忘了拔針，匆匆離家，到工廠(chǎng)一看離上班時(shí)間還有10分鐘．8小時(shí)工作后，夜里11點(diǎn)下班，李叔叔回到家里，一看才9點(diǎn)整．假定他上班和下午在路上用的時(shí)間相同，那么他家的鐘停走了
 
小時(shí)
 
分鐘．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

10個(gè)
 
是一億，1000億里有
 
個(gè)10億．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把1-9分別填入下面空格中，使等式成立
①：
 
+
 
=
 
； 
②：
 
-
 
=
 
；
③：
 
×
 
=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小翔家有一個(gè)鬧鐘，每時(shí)比標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間慢2分．有一天晚上9點(diǎn)整，小翔對(duì)準(zhǔn)了鬧鐘，他想第二天早晨6：40起床，于是他就將鬧鐘的鈴定在了6：40．這個(gè)鬧鐘響鈴的時(shí)間是標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的幾點(diǎn)幾分？（　�。�
A、6：58B、6：59
C、6：57D、7：00

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一位3米高的巨人，沿赤道環(huán)繞地球步行一周．那么他的腳底沿赤道圓周移動(dòng)了一圈，他的頭頂畫(huà)出了一個(gè)比赤道更大的圓．已知地球赤道的半徑是6371千米．在這次環(huán)球旅行中，這位巨人的頭頂比他的腳底多走了多少千米？
巨人的腳底走過(guò)的圓，半徑是6371千米．巨人的身高是3米，所以他的頭頂走過(guò)的圓，半徑增加3米．都用千米做長(zhǎng)度單位，半徑增加的數(shù)量就是0.003千米．取圓周率的近似值為3.14，那么兩圓周長(zhǎng)的差=3.14×2×（6371+0.003）-3.14×2×6371=3.14×2×0.003=0.01884（千米）=18.84（米）．
結(jié)論是：環(huán)繞地球一周，巨人的頭頂只比腳底多走18.84米．
如果這位巨人打算再環(huán)繞月球表面步行一圈，那樣一圈走下來(lái)，他的頭頂比腳底多走了
 
千米呢？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在下面四個(gè)算式的圓圈里填上適當(dāng)?shù)淖匀粩?shù)，使所有的算式都成立．

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同步練習(xí)冊(cè)答案