兩個質(zhì)數(shù)的積不一定是奇數(shù).
 
.(判斷對錯)
考點:合數(shù)與質(zhì)數(shù),奇數(shù)與偶數(shù)的初步認識
專題:數(shù)的整除
分析:根據(jù)質(zhì)數(shù)、奇數(shù)的意義,一個自然數(shù),如果只有1和它本身兩個因數(shù),這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù);不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇數(shù).
解答: 解:根據(jù)分析:如:2×3=6,6是偶數(shù).又如:3×5=15,15是奇數(shù).除了2以外任何兩個質(zhì)數(shù)的積都是奇數(shù).
因此兩個質(zhì)數(shù)的積不一定是奇數(shù).此說法正確.
故答案為:正確.
點評:此題考查的目的是理解質(zhì)數(shù)、奇數(shù)的意義,掌握質(zhì)數(shù)與奇數(shù)的區(qū)別.
練習冊系列答案
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

兩根繩子共長27米,如果將第一根剪下
2
5
,將第二根剪下3米,這時兩根繩子余下的長度相等,兩根繩子原來各長多少米?

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

一只蝸牛,爬若干尺高的竹竿,白天上升1米,夜間下降
2
3
米,到過竹竿頂端后,立即下降,每天下降2
2
3
米,總共用了16天,回到地面,竹竿的長是
 
米.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

5000>□003□里最大可以填
 

3570<3□60□里最小可以填
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

①2009÷2009
2009
2010

3
2×5
+
3
5×8
+
3
8×11
+…+
3
1997×2000
+
3
2000×2003

③9.81×0.1+0.5×98.1+0.049×981
④若2!=2×3,3!=3×4×5,5!=5×6×7×8×9,按此規(guī)則計算
4!
6!

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

一本字典大約有350( 。
A、升B、平方厘米
C、立方米D、立方厘米

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

按規(guī)律填數(shù)
①10,14,19,25,
 
      ②1,4,13,40,
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

一個六邊形,它的內(nèi)角和是720度.(
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

一根繩子的
3
4
是12米,這根繩子的
1
8
 
米.

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