四名同學(xué)參加跳遠(yuǎn)比賽,成績(jī)分別為:王樂2.05米、李東1
9
10
米、張濤2
3
10
米、劉軍2.15米.按從大到小的順序排列是
 
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)大小的比較,小數(shù)大小的比較,小數(shù)、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系及其轉(zhuǎn)化
專題:小數(shù)的認(rèn)識(shí),分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析:先把分?jǐn)?shù)化成小數(shù),再根據(jù)小數(shù)大小比較的方法進(jìn)行比較.據(jù)此解答.
解答: 解:1
9
10
米=1.9米
2
3
10
米=2.3米
2.3>2.15>2.05>1.9,
所以2
3
10
米>2.15米>2.05米>1
9
10
米.
故答案為:2
3
10
米>2.15米>2.05米>1
9
10
米.
點(diǎn)評(píng):在分?jǐn)?shù)小數(shù)比較大小時(shí)一般要把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)再比較它們的大。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

玉華小學(xué)各年級(jí)向地震災(zāi)區(qū)捐款情況統(tǒng)計(jì)如下:
年級(jí)
捐款/元 356 381 419 333 444 467
平均每個(gè)年級(jí)捐款多少元?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

0.33和0.330相等,計(jì)數(shù)單位也相同.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

4000克=
 
千克;        7噸=
 
千克.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在10、15、20中,10是20的因數(shù),15是10的倍數(shù).
 
. (判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,水通過(guò)管道網(wǎng)從A輸送到B.管道網(wǎng)一共有5個(gè)閥門,閥門可以是開或關(guān),即可以讓水流通過(guò)也可以不讓水流通過(guò).5個(gè)閥門的開或關(guān)一共有25=32種不同組合.問這32種不同的組合中有
 
種組合可以讓水從A流到B.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

46×35的積的最高位是
 
位,26×45的積有
 
位數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算小數(shù)加、減法時(shí),如果得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0,一般要把0去掉.
 
.  (判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

我能畫出一個(gè)有兩個(gè)鈍角的三角形.
 
 (判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案