一本書,已看的頁數(shù)是未看的
3
4
,未看的與已看的頁數(shù)比是
 
,已看的占總頁數(shù)的
 
,未看的占總頁數(shù)的
 
考點:比的意義,分數(shù)的意義、讀寫及分類
專題:比和比例應用題
分析:根據(jù)“已看的頁數(shù)是未看的
3
4
,”把未看的頁數(shù)看作4份,那么已看的頁數(shù)是3份,總頁數(shù)就相當于3+4=7份,然后根據(jù)比的意義與分數(shù)的意義解答即可.
解答: 解:未看的與已看的頁數(shù)比是:4:3;
已看的占總頁數(shù)的:3÷(3+7)=
3
7

未看的占總頁數(shù)的4÷(3+4)=
4
7

故答案為:4:3,
3
7
4
7
點評:本題考查了比的意義與分數(shù)的意義的靈活應用,關鍵把分率看作兩個量之間的份數(shù)關系.
練習冊系列答案
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杭州和寧波相距180千米,畫在一幅比例尺為1:4000000的地圖上,應該畫
 
厘米.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

在橫線里填上適當?shù)捏w積單位或容積單位.

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5平方千米=
 
公頃;        
4平方千米=
 
公頃=
 
平方米;        
300公頃=
 
平方千米;     
12000000平方米=
 
公頃=
 
平方千米.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

2
9
的分子加10,要使分數(shù)的大小不變,分母應加
 

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學校買回280冊圖書,按4:3的冊數(shù)比例分給高年級和中年級同學,高年級分
 
冊,中年級分
 
冊.

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一個圓柱和一個圓錐等底等高,它們的體積和是100立方厘米,那么,圓柱的體積比圓錐大
 
立方厘米.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

一根3米長的繩子截下
1
2
,還剩下( 。
A、2米
B、
1
2
C、2
1
2
D、
1
2

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

一根1.8米長的木棍,從左端開始每隔2厘米劃一個刻度,每隔3厘米劃一個刻度,每隔5厘米劃一個刻度,每隔7厘米劃一個刻度,如果按刻度把木棍截斷,一共可以截成多少段小木棍?

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同步練習冊答案