同樣大小的三個正方形,在其中一個正方形里面畫一個最大的圓如圖(1);另一個正方形里面畫4個相等的盡量大的圓如圖(2);第三個正方形里面畫9個相等的盡量大的圓如圖(3).

(1)圖(1)中圓的面積占正方形的面積的百分之幾?圖(2)中4個圓的面積之和占正方形的面積的百分之幾?圖(3)中呢?
(2)你發(fā)現(xiàn)了什么?
考點:圓與組合圖形
專題:平面圖形的認識與計算
分析:要求圓的面積(或幾個圓的面積之和)占正方形的面積的百分之幾,須知道正方形的邊長和圓的直徑(或半徑),我們不妨假設正方形的邊長為某個參數(shù)a厘米,找出每個圖中正方形的邊長和圓的直徑(或半徑)的關系,由此劣勢解決問題.
解答: 解:(1)假設正方形的邊長為a厘米,圖(1)中圓的半徑是
1
2
a
厘米,圖(2)中每個圓的半徑是
1
4
a
厘米,圖(3)中每個圓的半徑是
1
6
a
厘米.
圖(1):圓的面積:3.14×(
1
2
a
2=0.785 a2(平方厘米)
正方形的面積:a2(平方厘米)
圓的面積占正方形的面積的0.785 a2÷a2=78.5%;
圖(2):4個圓的面積和:4×3.14×(
1
4
a)2=0.785 a2(平方厘米)
正方形的面積:a2(平方厘米)
4個圓的面積和占正方形的面積的0.785 a2÷a2=78.5%;
圖(3):9個圓的面積和:9×3.14×(
1
6
a)2=0.785 a2(平方厘米)
正方形的面積:a2(平方厘米)
9個圓的面積和占正方形的面積的0.785 a2÷a2=78.5%;
(2)從中可以看出:不論把正方形的邊長等分為幾份,分為幾乘幾個小正方形,在每一個小正方形里面畫一個盡量大的圓,所有圓的面積和是原來正方形面積的百分之幾是不變的.
點評:此題主要利用圓的面積和正方形的面積,從簡單的入手,找出規(guī)律,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,解決問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

沿圓柱體的側面隨便剪一刀后展開,可能得到長方形、正方形或平行四邊形.
 
.(判斷對錯)

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

2.35+3.7結果等于5.05.
 
.(判斷對錯)

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

如果△×□=○,那么下面的算式中正確的有( 。﹤.
(1)□÷○=△(2)○×△=□(3)○÷△=□(4)□+○=△(5)△=○÷□
A、1個B、2個C、3個

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

將一個圓錐體,沿著它的側面中央截成一個小圓錐體和一個圓臺.問:小圓錐體的體積是原圓錐體體積的
(    )
(    )

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

直接寫得數(shù).
15+4=
16-10=
10×2=

0.3÷0.1=

0.6×100=
0.54÷0.9= 1-0.8=12.5×8= 32÷0.8= 0÷3.15= 905×0=
12.4÷4=
7
9
-
5
9
=
1
3
+
1
6
=
4
7
×
3
4
=
1
9
=

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

文字敘述題:
(1)一個數(shù)的80%是20,它的30%是多少?(用方程解)
(2)78除以15與12的差,商是多少?
(3)一個數(shù)的2倍減去5.8得2,求這個數(shù).(用方程解)

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

把下面各數(shù)按從小到大的順序排列起來.
2.7厘米  0.85米  1.2分米  0.012千米.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

用簡便方法計算
3-
5
12
-
7
12
12
13
-
1
6
+
1
13
-
1
6
2
7
+
5
6
+
5
7
+
1
6

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