19.甲、乙兩城相距360千米,一輛汽車從甲城開往乙城,行了全程的$\frac{3}{8}$,這輛汽車行了多少千米?離乙地還剩多少千米?

分析 根據(jù)條件“行了全程的$\frac{3}{8}$”,把甲、乙兩地的路程看作單位“1”,求行了多少千米,根據(jù)一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義,用乘法解答;然后用甲乙兩地總路程減去行了的路程即可求出離乙地還剩下的路程.

解答 解:360×$\frac{3}{8}$=135(千米)
360-135=225(千米)
答:這輛汽車行了135千米,離乙地還剩225千米.

點評 此題屬于分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題基本類型:求一個數(shù)的幾分之幾是多少,根據(jù)一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.一個圓柱和一個圓錐等底等高,底面直徑都是4cm,高都是6cm.它們的體積一共是多少立方厘米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

10.在0和-5之間只有4個負(fù)數(shù).×.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.高18厘米的圓錐形容器裝滿水,把這些水全部倒入與它等底等高的圓柱形容器中,水面高6厘米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題

14.計算下面各題.
40×$\frac{3}{5}$=$\frac{17}{20}$×$\frac{1}{6}$=10×$\frac{3}{13}$=
12×$\frac{7}{18}$=$\frac{7}{18}$×$\frac{4}{21}$=36×$\frac{5}{48}$=

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.飛機(jī)飛行的速度一定,飛行的路程與時間成正比例;飛行的路程一定,飛機(jī)的速度與時間成反比例.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:操作題

11.請你把下面的數(shù)填入相應(yīng)的圈里.
3.6、-9、0.7、-2.5、100、-13、+4.8、0.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.某小學(xué)六年級一班和二班共有50名學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽,其中一班競賽人數(shù)的$\frac{3}{4}$和二班競賽人數(shù)的$\frac{3}{5}$共33人獲得了獎勵,這兩個班各有多少人參加了競賽?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列描述中可以看作射線的是( 。
A.書本的一條邊B.一條筆直的馬路C.手電筒發(fā)出的光

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案