(2011?合川區(qū)模擬)a和b都是非零自然數(shù),且a能被b整除,a和b的最小公倍數(shù)是
a
a
,最大公因數(shù)是
b
b
分析:根據(jù)題意可知:a是b倍數(shù),根據(jù)“當(dāng)兩個(gè)數(shù)成倍數(shù)關(guān)系時(shí),較大的那個(gè)數(shù),是這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù),較小的那個(gè)數(shù),是這兩個(gè)數(shù)的最大公約數(shù);進(jìn)行解答即可.
解答:解:根據(jù)題意可知:a是b倍數(shù),則a和b的最小公倍數(shù)是a,最大公因數(shù)是b;
故答案為:a,b.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查求兩個(gè)數(shù)為倍數(shù)關(guān)系時(shí)的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù):兩個(gè)數(shù)為倍數(shù)關(guān)系,最大公約數(shù)為較小的數(shù),較大的那個(gè)數(shù),是這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?合川區(qū)模擬)把一個(gè)高2dm的圓柱鋼材鑄成與它底面積相等的圓錐體,這個(gè)圓錐體的高是
6
6
dm.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?合川區(qū)模擬)
計(jì)算題
18.4-2.7+1.6-0.3
4
7
+
4
21
-
1
3
)×42
1
6
-
3
8
÷
7
4
×
7
12
4.28×7.75+0.428×22.5
1
6
+
7
15
)÷
2
5
+
5
12
3.6÷[0.6×(0.8+0.7)].

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?合川區(qū)模擬)如果
y
3
=
5
x
那么 y和x成正比例.
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?合川區(qū)模擬)觀察圖從前面看到的是( 。

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?合川區(qū)模擬)工人把沙子、石子、水泥的比按5:3:12配制一種混泥土,配制240噸混凝土,需要沙子、石子、水泥各多少?lài)崳?/div>

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案