有兩根同樣長(zhǎng)的繩子,從第一根上先用去
4
5
,再用去
4
5
米;從第二根上先用去
4
5
米再用去余下的
4
5
.仍都有剩余.第一根與第二根所剩部分( 。
分析:由于不知道這兩根繩子具體的長(zhǎng)度,可設(shè)兩根繩子的長(zhǎng)度同為x米,第一根繩子先用去
4
5
,即用去
4
5
x,再用去
4
5
米后,還剩x-
4
5
x-
4
5
=
1
5
x-
4
5
;第二根第二次用去(x-
4
5
)×
4
5
,則還剩x-
4
5
-[(x-
4
5
)×
4
5
]=x-
4
5
x+
16
25
1
5
x-
4
5
1
5
x+
16
25
,即第二根所剩余的部分較長(zhǎng).
解答:解:可設(shè)兩根繩子的長(zhǎng)度同為x米,則:
第一根繩子還剩:x-
4
5
x-=
1
5
x-
4
5
;
第二根還剩x-
4
5
-[(x-
4
5
)×
4
5
],
=x-
4
5
x+
16
25
,
=
1
5
x+
16
25

由于
1
5
x-
4
5
1
5
x+
16
25
,
所以第二根所剩余的部分較長(zhǎng).
故選:B.
點(diǎn)評(píng):完成本題要注意第一根先用去的
4
5
與第二根用去
4
5
米后余下的
4
5
是不一樣長(zhǎng)的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?中山市模擬)有兩根同樣長(zhǎng)的繩子,第一根先用去
1
3
,再用去
1
3
米;第二根先用去
1
3
米,再用去余下的
1
3
,都仍有剩余.這時(shí)兩根繩子所剩部分相比( 。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有兩根同樣長(zhǎng)的繩子,均不少于0.5米.甲繩子剪去
1
2
米,乙繩子剪去
1
2
,哪根繩子剩下較長(zhǎng)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有兩根同樣長(zhǎng)的繩子,第一根剪去
4
5
,第二根剪去
4
5
 m,誰剩下的長(zhǎng)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有兩根同樣長(zhǎng)的繩子,從第一根中先用去
1
3
,再用去
1
3
米;從第二根繩子中先用去
1
3
米,再用去余下的
1
3
,都有剩余,第一根所剩的部分與第二根所剩下的部分相比較,哪根剩下的多,為什么?

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同步練習(xí)冊(cè)答案