分析 (1)把102化成100+2,再運用乘法的分配律進行簡算;
(2)把32化成4×8進行簡算;
(3)運用乘法的分配律進行簡算;
(4)運用乘法的分配律進行簡算.
解答 解:(1)102×34
=(100+2)×34
=100×34+2×34
=3400+68
=3468;
(2)25×32
=25×4×8
=100×8
=800;
(3)45×28+55×28
=(45+55)×28
=100×28
=2800;
(4)234×11-234
=234×(11-1)
=234×10
=2340.
點評 考查了四則混合運算的運算順序,分析算式特點,靈活運用運算定律進行簡算.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 5x=15×2 | B. | 15÷x=5 | C. | 5x÷2=15 | D. | 15×2=5x |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
6.8×0.75÷0.5 | 0.94÷1.25÷0.8 | 0.5×4÷0.5×4 |
5.2+4.8÷0.5 | (7.5-2.3×0.4)÷0.01 | 9÷[0.3×(8-6.5)]. |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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