如圖，用棱長(zhǎng)為1厘米的立方體疊成的一個(gè)立方形．它的表面積最少有
64
64
平方厘米．
分析：按方向觀察此圖形，上面和下面的小正方形的面數(shù)相同；左和右面的面數(shù)相同；前和后面的面數(shù)相同；算出面數(shù)，然后計(jì)算出表面積即可．
解答：解：上面和下面的面數(shù)：12+12=24（個(gè)）；
左面和右面的面數(shù)：10+10=20（個(gè)）；
前面和后面的面數(shù)：10+10=20（個(gè)）；
總面數(shù)：24+20+20=64（個(gè)）；
表面積：1×1×64=64（平方厘米）．
故答案為：64．
點(diǎn)評(píng)：規(guī)則立體圖形的表面積用“分類”的思想和方法，把這個(gè)圖形的面分類，然后解決問題．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2008?江陰市）用若干個(gè)棱長(zhǎng)為1厘米的小正方體可以擺出一個(gè)長(zhǎng)方體，如圖：
（1）
按這種方式擺下去，第10個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是
42
42
平方厘米，如果擺成的長(zhǎng)方體的表面積是202平方厘米，那么這個(gè)長(zhǎng)方體排在第
50
50
 個(gè)．
（2）
按這種方式擺下去，第10個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是 平方厘米，如果擺成的長(zhǎng)方體的表面積是364平方厘米，那么這個(gè)長(zhǎng)方體排在第
60
60
個(gè)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2009?溧陽(yáng)市）用若干個(gè)棱長(zhǎng)為1厘米的小正方體可以擺出一個(gè)長(zhǎng)方體．如圖：
按這種方式擺下去，第10個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是
42
42
平方厘米，第n個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是
4n+2
4n+2
平方厘米，如果擺成的長(zhǎng)方體的表面是202平方厘米，那么這個(gè)長(zhǎng)方體排在第
50
50
個(gè)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖為一些棱長(zhǎng)為1厘米的小正方體拼搭成一個(gè)長(zhǎng)方體，這個(gè)長(zhǎng)方體的體積至少是
36
36
立方厘米，還需要用
22
22
個(gè)這樣的小正方體．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，用許多棱長(zhǎng)為1厘米的小立方體粘合成一個(gè)實(shí)心的立體圖形，那么該立體圖形的體積和表面積分別為（　�。┝⒎嚼迕缀推椒嚼迕祝ㄗⅲ涸摿Ⅲw圖形上下對(duì)稱、左右對(duì)稱、前后對(duì)稱）
A、162，270B、189，324C、189，270D、162，324

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