精英家教網 > 小學數學 > 題目詳情
4．因為1.2÷0.3=4，所以1.2是0.3和4的倍數，0.3和4是1.2的因數．×（判斷對錯）

分析 說一個數是另一個數的倍數或另一個數是一個數的因數，必須在整除的前提下；根據1.2÷0.3=4，可知此算式中的被除數、除數是小數，不是整數，所以此算式不是整除算式，故不能說1.2是0.3的倍數0.3是1.2的因數．

解答 解：由分析可知：1.2÷0.3=4，所以1.2是0.3的倍數0.3是1.2的因數，說法錯誤，因為1.2和0.3都是小數；
故答案為：×．

點評 此題考查整除的意義：整除必須是整數除以不為0的整數，商是整數，而沒有余數；也考查了必須在整除前提下，才能說一個數是另一個數的倍數，另一個數是一個數的因數．

練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：解答題

14．直接寫出得數．
6.4+2.8=7.2-5.4=4+0.9=5.3-2.6=
25×40=480÷6=500×12=420÷7=
309÷3=16×300=408÷4=800×60=

查看答案和解析>>

科目：小學數學 來源： 題型：解答題

15．一個花圃長60米，寬50米，每平方米大約種40棵玫瑰花，這個花圃共種了多少棵？

查看答案和解析>>

科目：小學數學 來源： 題型：填空題

12．16×20的積是16×10的積的20倍．×（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：小學數學 來源： 題型：解答題

19．紅光小學3名老師帶42名學生去海洋館參觀，用400元買門票夠嗎？

查看答案和解析>>

科目：小學數學 來源： 題型：解答題

9．（1）把三角形OAB向右平移8個單位．
（2）畫出三角形OAB繞點“O”順時針旋轉90度后的圖形．
（3）畫出甲圖形對稱圖形的另一半（以直線LM為對稱軸）

查看答案和解析>>

科目：小學數學 來源： 題型：解答題

16．想好運算順序，再算一算，可要細心哦！
360÷（60-54）0÷32+32÷4            200-（76+40×3）
2×80-60÷5          0÷80+（46-0）×0       175+5×5-（37+63）
1800-400÷25×100      （37-15）×（8+14）42+6×12-4．

查看答案和解析>>

科目：小學數學 來源： 題型：填空題

13．北京到廣州的鐵路線長約2113米．×．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：小學數學 來源： 題型：填空題

14．在用方向和距離確定物體位置時，要先確定距離，再確定方向．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案