9．10位老師帶領(lǐng)9個(gè)班學(xué)生到金華山秋游，平均每班有學(xué)生45人．

分析 由圖文可知，10位老師帶9個(gè)班的學(xué)生秋游，每班學(xué)生有45人，根據(jù)乘法的意義，共有學(xué)生45×9人，根據(jù)加法的意義，師生共有45×9+10人，所有車的座位數(shù)為420個(gè)，算出總?cè)藬?shù)和座位數(shù)比較，即昨是否夠坐．

解答 解：45×9+10
=105+10
=415（人）
415＜420
答：車上座位夠坐．

點(diǎn)評(píng) 首先根據(jù)已知條件求出總?cè)藬?shù)是完成本題的關(guān)鍵．

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19．解方程．
3.2×（1.2+x）=12.8       
4.2x+x=41.6
6.4-0.8x=2.4．

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20．筆算（第3小題要驗(yàn)算）．
29+84=291-87=495+217=驗(yàn)算
84×3=205×8=340×5=

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17．希望小學(xué)四年級(jí)三班學(xué)生丁小飛的學(xué)號(hào)編碼是2011040328，他是2011年入學(xué)，班級(jí)排序?yàn)?8，那么該校三年級(jí)一班王明明是2012年入學(xué)的，班級(jí)排序?yàn)?6，那么他的學(xué)號(hào)編碼是2012030116．

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4．直接寫得數(shù)．
20×25=300×60=150÷30=420÷62≈
2800÷700=575÷80≈420÷7÷3=25×（4×5）=

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14．在橫線上填上“＞”“＜”或“=”．
4.38÷0.5＜4.38；    3.6×0.4＜3.6；   3.2×100=3.2÷0.01．

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1．某學(xué)校為每個(gè)學(xué)生編排借書卡號(hào)，如果設(shè)定末尾用1表示男生，用2表示女生，如：20104011表示2010年入學(xué)、四班的1號(hào)同學(xué)，該同學(xué)是男生；那么2014年入學(xué)一班的29號(hào)女同學(xué)的借書卡號(hào)是20141292．

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18．射洪距成都174千米，甲、乙兩車同時(shí)從兩地相對(duì)開出，1.5小時(shí)后相遇．甲車每小時(shí)行56千米，乙車每小時(shí)行多少千米？

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19．解比例或方程
$\frac{1}{2}$：$\frac{2}{3}$=9：x；                        
$\frac{1}{8}$x-1=0.2．

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