20.950是50的19倍,95的9倍是855.

分析 已知一個(gè)數(shù)的多少倍是幾,求這個(gè)數(shù)用除法計(jì)算,用950除以19即可;求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少,用乘法計(jì)算,用95乘9即可.

解答 解:950÷19=50
95×9=855
答:950是50的19倍,95的9倍是855.
故答案為:50,855.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了學(xué)生對(duì)已知一個(gè)數(shù)的幾倍是多少,求這個(gè)數(shù),和求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少計(jì)算方法的掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列敘述正確的是( 。
A.a的倒數(shù)是$\frac{1}{a}$
B.$\frac{4}{5}$:$\frac{2}{5}$化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是4:2
C.一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù),等于這個(gè)數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的倒數(shù)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.90000里有9個(gè)萬(wàn);10個(gè)十萬(wàn)是一百萬(wàn);100個(gè)一億是一百億.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.345×99的簡(jiǎn)便算法是(  )
A.345×99-1B.345×100+345C.345×100-345D.345×99+1

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.□04÷5要使商是三位數(shù)□里可填5、6、7、8、9如果商是兩位數(shù)□里可填1、2、3、4.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.小海把(16+□)×20看成了16+□×20,那么他算出得結(jié)果與正確的結(jié)果相差304.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.用豎式計(jì)算
135×46=
805×54=
360×50=

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.請(qǐng)?jiān)跈M線上填上小數(shù).
5分=0.5角     4厘米=0.04米     8角=0.8元
36個(gè)月=3年    12元5角=12.5元     11分米=1.1米

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.低碳生活的理念已逐步被人們接受,據(jù)相關(guān)資料統(tǒng)計(jì):一個(gè)人平均一年節(jié)約的用電,相當(dāng)于減排二氧化碳約18kg;一個(gè)人平均一年少買(mǎi)的衣服,相當(dāng)于減排二氧化碳約6千克.
甲、乙兩校分別對(duì)本校師生提出“節(jié)約用電”、“少買(mǎi)衣服”的倡儀.2014年兩校響應(yīng)本校倡議的人數(shù)共60人,因此而減排的二氧化碳總量為600千克.兩校響應(yīng)本校倡議的人數(shù)分別是多少?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案