用一張長(zhǎng)方形紙剪同樣的三角形(如圖),最多能剪成( 。﹤(gè)這樣的三角形.
A、12B、24C、25
考點(diǎn):圖形的拆拼(切拼)
專題:平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:剪的兩個(gè)同樣的三角形可組成一個(gè)長(zhǎng)10厘米,寬4厘米的長(zhǎng)方形.只要求出在長(zhǎng)50厘米的邊上,能剪幾個(gè)4厘米寬的長(zhǎng)方形,就能求出最多能剪幾個(gè)這樣的三角形.據(jù)此解答.
解答: 解:50÷4=12(個(gè))…2(厘米),
12×2=24(個(gè)).
答:最多能剪24個(gè)這樣的三角形.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題的關(guān)鍵是讓學(xué)生走出長(zhǎng)方形的面積除以三角形的面積,就是能剪三角形個(gè)數(shù)的誤區(qū).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在下列豎式的□中填上合適的數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

5
9
13
-
3
7
+
4
7
=5
9
13
-1=
9
13
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

列豎式計(jì)算
0.25×14=
1.09×2.5=
3.25÷25=
12.6÷0.28=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2.6×0.25表示
 

10.8÷4.5表示
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

3x=y,x和y成
 
比例.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求陰影部分面積和周長(zhǎng)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求未知數(shù)x.
x-20%x=7.2                  x+
1
4
x=
1
5
                 0.75:x=
5
8

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

①小芳上學(xué)有
 
條線路,走那條路近?在圖中標(biāo)出來(lái).近多少米?
②小芳列出劉然一個(gè)算式180+290-295,她解決的是什么問(wèn)題?

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