求角的度數(shù)．如圖∠1=48°∠2=
 
、∠3=
 
、∠4=
 
、∠5=
 

考點：線段與角的綜合
專題：平面圖形的認(rèn)識與計算
分析：根據(jù)直角的定義可求∠5及∠2的度數(shù)，根據(jù)平角的定義可求∠3、∠4的度數(shù)．
解答： 解：因為∠5為直角，
所以∠5=90°，
∠2=90°-∠1
=90°-48°
=42°，
∠3=180°-∠2
=180°-42°
=138°，
∠4=180°-∠3
=180°-138°
=42°；
答：∠2的度數(shù)是42°、∠3的度數(shù)是138°、∠4的度數(shù)是42°、∠5的度數(shù)是90°．
故答案為：42°；138°；42°；90°．
點評：本題關(guān)鍵是熟悉直角等于90°，平角等于180°的知識點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

43×
5
42
=42+1×
5
42
=42
5
42
 
（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

填一填，移一移．
（1）由①圖到②圖是向
 
平移
 
格．
（2）由①圖到③圖是向
 
平移
 
格．
（3）把②圖向下平移3格，再向左平移4格，畫出兩次平移后的圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求□中是數(shù)（寫出計算過程）
235+□=496；         265-□=124□÷31=0．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

按下圖方式擺放餐桌和椅子，請仔細(xì)觀察并填一填、算一算．

桌子張數(shù)1235…
可坐人數(shù)
30張桌子，可供多少人同時就餐？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一根繩子長
11
12
米，用去
3
12
米，剩下的比用去的多（　　）
A、
8
12
米
B、
5
12
米
C、
7
12
米
D、
9
12
米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

公園里有水杉樹136棵，松樹的棵數(shù)是水杉樹的3倍，楊樹比水杉樹的2倍多5棵．
（1）水杉樹和松樹一共有多少棵？
（2）楊樹有多少棵？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

箱子里有2個黃球，2個紅球．一共摸出兩個球，可能出現(xiàn)的結(jié)果是：
 
、
 
、
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

要使□56÷46的商是兩位數(shù)，□里最小應(yīng)填
 
．

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