分析 把這條公路的全程看成單位“1”,先用全長乘上$\frac{1}{5}$,求出第一天修的長度,再用全長減去第一天修的長度,求出第一天修后剩下的長度,再把第一天修后剩下的長度看成單位“1”,第二天修了它的$\frac{1}{4}$,再用乘法即可求出第二天修的長度.
解答 解:3600-3600×$\frac{1}{5}$
=3600-720
=2880(米)
2880×$\frac{1}{4}$=720(米)
答:第二天修了720米.
點評 解決本題也可以這樣想:第二天修了余下的$\frac{1}{4}$,也就是(1-$\frac{1}{5}$)的$\frac{1}{4}$,那么第二天修的長度就是總長度的(1-$\frac{1}{5}$)×$\frac{1}{4}$,再用總長度乘上這個分率即可求出第二天修的長度,列式為:3600×[(1-$\frac{1}{5}$)×$\frac{1}{4}$].
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
※453÷50 | 875÷56 |
※288÷32 | 862÷74 |
455÷38 | 187÷27 |
549÷72 | 860÷30. |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:操作題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
$\frac{3}{2}$×$\frac{2}{5}$= | $\frac{4}{7}$÷$\frac{2}{3}$= | 1.5÷0.05= | 2.5×0.4= |
0÷$\frac{7}{8}$= | 45+$\frac{9}{10}$÷9= | 1-$\frac{4}{5}$÷$\frac{4}{5}$= | 3×$\frac{1}{3}$÷3×$\frac{1}{3}$= |
25×$\frac{2}{5}$×4= | 1-$\frac{1}{9}$= |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
$\frac{5}{9}$+$\frac{8}{9}$= | $\frac{3}{20}$+$\frac{13}{20}$= |
2-$\frac{7}{12}$= | $\frac{2}{3}$-$\frac{1}{4}$= |
$\frac{1}{6}$+$\frac{1}{7}$= | $\frac{12}{13}$-$\frac{3}{13}$= |
$\frac{5}{8}$-$\frac{3}{8}$= | $\frac{3}{4}$-$\frac{1}{2}$= |
$\frac{2}{3}$$-\frac{1}{9}$= | 1-$\frac{3}{4}$= |
$\frac{9}{10}$+$\frac{1}{5}$= | 1-$\frac{1}{3}$+$\frac{2}{3}$= |
1-$\frac{1}{6}$-$\frac{1}{6}$= | $\frac{1}{4}$$+\frac{1}{3}+\frac{3}{4}$= |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (2,3) | B. | (3,2) | C. | (8,4) |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com