7．先量出A到已知直線的距離，再過A點畫已知直線的垂線．

分析 先用三角板的一條直角邊的已知直線重合，沿重合的直線平移三角板，使三角板的另一條直角邊和所給點重合，過給出的點沿直角邊向已知直線畫直線即可；進(jìn)而用刻度尺量出A到垂足的距離，就是A到已知直線的距離．

解答 解：如圖所示：

點評 本題考查了學(xué)生作垂線的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．小明用三個5和三個0組成了下面的六位數(shù)，其中能讀出兩個0的數(shù)是（　�。�
A．500505B．550050C．555000D．550500

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18．一本書，小芳第一天看了它的$\frac{1}{4}$，比第二天多看了20%，已知第二天看了35頁，這本書有多少頁？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．用6個同樣大的正方體擺成下面的樣子，從前面、右面和上面看一看，再在方格紙上畫出看到的圖形．

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2．在括號里填合適的單位．

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12．在3.5555、1.666…、0.232323、3.1415926535…、5.4333…這五個數(shù)中：
有限小數(shù)有3.5555、0.232323．
無限小數(shù)有1.666…、3.1415926535…、5.4333…．                
循環(huán)小數(shù)有1.666…、5.4333…．

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19．x=2是方程5x+3.5×4=24的解．√． （判斷對錯）

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16．直接寫出得數(shù)
0.25×8=3.02-1.5=0.4×0.4=2.4×2.5=1.6÷0.01=
0÷7.12=12.3÷6=1.9÷1=0.25×0.4÷0.25×0.4=1.5+8.5×4=

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17．口算
33×40=3200÷80=287×10=720÷90=
125×80=900÷30=800×600=1000÷20=

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