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xy=z，z一定，x與y成
 
關系．
考點：辨識成正比例的量與成反比例的量
專題：比和比例
分析：判斷兩個相關聯的量之間成什么比例，就看這兩個量是對應的比值一定，還是對應的乘積一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘積一定，則成反比例．
解答： 解：xy=z，z一定，x與y成反比例關系；
故答案為：反比例．
點評：此題屬于辨識成正、反比例的量，就看這兩個量是對應的比值一定，還是對應的乘積一定，再做判斷．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

判斷下列各題中的兩個量是否成比例，成什么比例？
（1）媽媽從家到單位，騎自行車的速度和時間．
（2）一條彩帶的長度一定，剪去的部分和剩下的部分．

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科目：小學數學 來源： 題型：

棱長是2cm的正方體，棱長總和與表面積相等．
 
（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

一只鋼筆a元，書包的單價比鋼筆的3倍多5元，書包的單價是
 
；小紅買12支鋼筆，她付出60元，應找回
 
元．

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科目：小學數學 來源： 題型：

3
5
時=
 
分
21
50
噸=
 
千克
7
40
平方千米=
 
公頃．

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科目：小學數學 來源： 題型：

把0.8、0.812、0.82、0.802按從小到大的順序排列是：
 
＜
 
＜
 
＜
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

99□234≈100萬，□里最大填
 
，最小填
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

兩根同樣長的木條，一根用去0.4米，另一根用去40%，剩下的木條一樣長．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

一塊橡皮的體積是36立方分米．
 
 （判斷對錯）

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