在等圓或同圓內(nèi)，
 
的長度是
 
長度的2倍，用字母公式表示為
 
．
考點：圓的認識與圓周率,用字母表示數(shù)
專題：用字母表示數(shù),平面圖形的認識與計算
分析：依據(jù)圓的認識，及在同一個圓中半徑與直徑的關(guān)系：同一個圓的直徑是半徑的2倍，字母表示它們的關(guān)系是d=2r或r=
d
2
；即可作答．
解答： 解：在等圓或同圓內(nèi)，直徑的長度是半徑長度的2倍，用字母公式表示為：d=2r；
故答案為：直徑，半徑，d=2r．
點評：此題主要考查了圓的認識，靈活掌握圓的特征是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

畫圓時，圓規(guī)兩腳之間的距離是3cm，那么這個圓的直徑是
 
cm，周長是
 
cm，面積是
 
cm2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

填寫表格．
商品名稱單價售出數(shù)量總售價
羽毛球3元178個
 
元
乒乓球44元3副
 
元
足球132元5個
 
元

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在同圓或等圓中，所有的直徑長度都
 
，所有的半徑長度都
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：


用加法算：□+□+□+□=□
用乘法算：□×□=□

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三年級有男生89人，女生有62人，老師打算讓三個男生和兩個女生組成一組，問大約可以組成多少組？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

從
 
到圓上
 
一點的線段叫作圓的半徑，用字母
 
表示，它決定了圓的
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

填數(shù)，并列出綜合算式

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

比9.6小0.04的數(shù)加上1.8，和是多少？

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