【題目】解決問題。
蘋果 | 香蕉 | 葡萄 | 草莓 | 柿子 |
800千克 | 400千克 | 200千克 | 600千克 | 500千克 |
(1)如果需要1噸水果,你選擇哪些水果?
(2)這么多水果,如果用載重3噸的卡車來運,能一次運完嗎?
(3)提一個用減法計算的應(yīng)用題,并解答。
【答案】選擇香蕉和草莓或者選擇蘋果和葡萄;能一次運完;蘋果比草莓多多少千克?200千克
【解析】
試題分析:(1)因為400千克+600千克=1000千克(1噸),800千克+200千克=1000千克(1噸)所以如果需要1噸水果,可以選擇香蕉和草莓或者選擇蘋果和葡萄。
(2)首先根據(jù)加法的意義,把四種水果的質(zhì)量合并起來,與3噸進(jìn)行比較即可。
(3)蘋果比草莓多多少千克?根據(jù)減法的意義,用減法解答。
解:(1)1噸=1000千克,
400+600=1000(千克),
800+200=1000(千克),
答:如果需要1噸水果,可以選擇香蕉和草莓或者選擇蘋果和葡萄。
(2)800+400+200+600+500=2500(千克),
2500千克<3噸,
答:這么多水果,如果用載重3噸的卡車來運,能一次運完。
(3)蘋果比草莓多多少千克?
800﹣600=200(千克),
答:蘋果比草莓多200千克。
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在橫線上填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。并說說運用了什么定律。
(1)45×32=32×____ ;_______
(2)69+53+47=69+((____)+47);____
(3)43+55+57+45=(43+____)+(55+____);______
(4)103×42=____×42+____×42;________
(5)61×43+57×61=61×((____)+____);_______
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在橫線里填上“>”、“<”或“=”.
0.35×10 0.35÷0.1
6.26÷1.8 6.26
1.11÷0.37 1.11 5.4×0.98 5.4
4.18÷1.6 4.18×1.6 9.33×1 9.33.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】填上合適的單位。
(1)一本故事書厚約3(______);
(2)一張郵票的面積是6(______);
(3)珠穆朗瑪峰高約8844(______);
(4)數(shù)學(xué)書長約20(______);
(5)課桌面的面積約24(______);
(6)爸爸體重72(______)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】口算。
12×11= 18×30= 18×50= 80×40=
20×25= 26×11= 15×80= 12×70=
28×50= 19×40= 27×11= 50×60=
25×40= 37×11= 50×51= 28×30=
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用四個9和3個0寫出七位數(shù),使讀的時候,
讀出三個0: ;
讀出兩個0: ;
讀出一個0: ;
不讀出0: 。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在橫線上填上合適的數(shù)或單位。
(1)9米=厘米 84分米=米分米
6平方米=平方分米=平方厘米
(2)①大樹高約12。
②客廳的面積約為25。
③小剛的身高是140。
④課桌的桌面面積約是35。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】填表。
長 | 寬 | 周長 | 面積 | |
長方形 | 12厘米 | 15厘米 | _________ | _________ |
32分米 | 25分米 | _________ | _________ | |
_________ | 7米 | _________ | 91平方米 | |
正方形 | 邊長18分米 | _________ | _________ |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】糧店新購進(jìn)235袋大米,每袋28元。
(1)糧店購進(jìn)這批大米一共要用多少元?
(2)如果以每袋30元的價格全部賣出,這批大米的銷售額一共是多少元?
(3)按上面的計劃,糧店從這筆生意中一共可以贏利多少元?
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