3.如圖反映了甲、乙兩輛汽車行駛的情況,看圖以后回答有關(guān)問題.
A.這幅圖反映的是甲、乙兩輛汽車怎樣的行駛情況?
B.點(diǎn)A(兩條斜線的交叉點(diǎn))說明了什么?
C.這兩輛汽車的速度各是多少?

分析 (1)觀察統(tǒng)計(jì)圖,可知甲車在行駛過程中是勻減速行駛,乙車在行駛過程中是勻加速行駛;
(2)A點(diǎn)(兩條斜線的交叉點(diǎn))說明了兩車在行駛5小時(shí)之后相遇了;
(3)觀圖可知:甲車是從離家500千米的地方勻減速行駛,到家時(shí)大約用了8.1小時(shí);乙車是從家到500千米的地方勻減速行駛,到達(dá)此地方時(shí)用了12.2小時(shí);根據(jù)速度=路程÷時(shí)間,代入數(shù)據(jù)即可分別求出兩車的速度,解答即可.

解答 解:(1)這幅圖反映的是甲車在行駛過程中是勻減速行駛,乙車在行駛過程中是勻加速行駛;
(2)A點(diǎn)(兩條斜線的交叉點(diǎn))說明了兩車在行駛5小時(shí)之后相遇了;
(3)甲車:500÷8.1≈62(千米/小時(shí))
乙車:500÷12.2≈41(千米/小時(shí))
答:甲車的速度是62千米/小時(shí),乙車的速度是41千米/小時(shí).

點(diǎn)評(píng) 此題考查根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖中提供的信息來解決問題,關(guān)鍵是審好圖意,找出相關(guān)數(shù)據(jù),再根據(jù)數(shù)量關(guān)系解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)a分米,它的表面積是6a2平方分米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.列豎式計(jì)算.(得數(shù)保留一位小數(shù))
7.02×4.8≈
35.72÷4.7≈
15.4÷1.2≈

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.直接寫出得數(shù):
8400÷600=910-190=1-0.09=2÷0.02=
70×10.1≈$\frac{6}{11}÷3$=$\frac{1}{4}+\frac{1}{5}$=7×$\frac{3}{4}÷\frac{3}{4}×7$=

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.按要求完成.
在“手拉手,獻(xiàn)愛心”活動(dòng)中,聞山小學(xué)將所得捐款分別發(fā)給特困生,如果平均分給6個(gè)特困生,每人分得捐款210元,這次活動(dòng)共得捐款多少元?
(1)先列出數(shù)量關(guān)系,再解答;
(2)把上題改編成一道除法應(yīng)用題,再解答.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.5.03立方分米=5030立方厘米,2.45升=2450毫升.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.用3個(gè)小正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體,表面積減少了36平方厘米,一個(gè)正方體的表面積是( 。
A.36平方厘米B.54平方厘米C.72平方厘米

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.如圖,把4個(gè)棱長(zhǎng)為9dm的正方體盒子堆放在墻角處,體積是2916dm3;露在外面的面積是648dm2

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)是相反數(shù)×(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案