工作效率一定,工作總量與工作時(shí)間成
 
比例;如果
x
2
=
2
y
,x和y成
 
比例.
考點(diǎn):辨識(shí)成正比例的量與成反比例的量
專(zhuān)題:比和比例
分析:判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例,就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定,還是對(duì)應(yīng)的乘積一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘積一定,則成反比例.
解答: 解:工作效率一定,工作總量÷工作時(shí)間=工作效率(一定),所以工作總量與工作時(shí)間成正比例;
如果
x
2
=
2
y
,即xy=4,是乘積一定,所以x和y成 反比例.
故答案為:正、反.
點(diǎn)評(píng):此題屬于辨識(shí)成正、反比例的量,就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定,還是對(duì)應(yīng)的乘積一定,再做判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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一個(gè)梯形的上底是3分米,下底是8分米,把這個(gè)梯形分成一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形,所得的平行四邊形的面積和三角形面積的比是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面各表中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)量的比能否組成比例?如果能,把組成的比例寫(xiě)出來(lái).
 年齡/歲1214
身高/m1.41.6
 時(shí)間/時(shí)23
路程/km3045
 箱子數(shù)量/個(gè)28
質(zhì)量/kg30120
 衣服數(shù)量/件510
總價(jià)/元100200

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

打一份稿件,師傅用
1
3
小時(shí)完成,徒弟用
1
4
小時(shí)完成,
 
的工作效率高.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

自2007年3月1日起,國(guó)家對(duì)個(gè)人所得稅進(jìn)行了調(diào)整.按照規(guī)定:每月個(gè)人收入超過(guò)2000元的部分,應(yīng)按5%的稅率繳納個(gè)人所得稅.王芳的爸爸3月份繳納個(gè)人所得稅150元.王芳的爸爸3月份實(shí)際收入多少元?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算,能簡(jiǎn)便的要簡(jiǎn)便.
23×17+6300÷35          
15
8
×
5
9
-
5
9
÷
8
7
              25×3.2×125
36+0.64÷1.6-0.6         
12
7
-( 
1
3
÷
7
15
+
4
5
 )         
1
2
÷[(
7
10
+
4
15
)×30].

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

手工課上有四種彩繩,長(zhǎng)度分別是6厘米、7厘米、3厘米、4厘米,它們的平均長(zhǎng)度是5厘米.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)長(zhǎng)方形,周長(zhǎng)是22分米,長(zhǎng)7分米,寬是長(zhǎng)的
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

三(2)班的小玲身高143
 
,體重38
 

A.分米B.千克C.厘米D.克.

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同步練習(xí)冊(cè)答案