求值：
(9×6+2)
13
=
 
．
考點(diǎn)：繁分?jǐn)?shù)的化簡(jiǎn)
專(zhuān)題：運(yùn)算順序及法則
分析：根據(jù)分?jǐn)?shù)特點(diǎn)，先計(jì)算分子部分：先算乘法，再算加法．然后看看能否與分母約分，解決問(wèn)題．
解答： 解：
(9×6+2)
13

=
54+2
13

=
56
13

故答案為：
56
13
．
點(diǎn)評(píng)：此題先算出分子的值，進(jìn)而解決問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

什么數(shù)的2倍加上2.5得7
1
2
？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

比3.2少0.9的數(shù)是
 
，
 
比1.7多2.3．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

數(shù)a的
1
6
等于數(shù)b的
1
7
，b比數(shù)α約多
 
%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果21÷7=3，我們就說(shuō)21是7的
 
數(shù)，7是
 
的因數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把5千米平均分成8份，每份是5千米的
 
，是
 
千米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

測(cè)量病人體溫變化情況應(yīng)選用條形統(tǒng)計(jì)圖．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

75分=
 
小時(shí)        
3千米40米=
 
千米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

□58÷6要使商是兩位數(shù)，□最多只能填
 
，要使商是三位數(shù)，□最少要填
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案