在一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，為了讓考生從自己的準(zhǔn)考證上看出更多的信息，準(zhǔn)備用前兩位數(shù)表示考場(chǎng)號(hào)，用后兩位數(shù)表示此考場(chǎng)的座位號(hào)，考生憑著這樣的準(zhǔn)考證便能較快地找到自己的座位．
（1）小花的準(zhǔn)考證號(hào)為0101，她是第幾考場(chǎng)，第幾號(hào)？
（2）小紅的準(zhǔn)考證號(hào)為0728，她是第幾考場(chǎng)，第幾號(hào)？
（3）小麗是第12考場(chǎng)，第5號(hào)考生，她的準(zhǔn)考證號(hào)是多少？
分析：用前兩位數(shù)表示考場(chǎng)號(hào)，用后兩位數(shù)表示此考場(chǎng)的座位號(hào)，由此進(jìn)行求解．
解答：解：（1）小花的準(zhǔn)考證號(hào)為0101，她是第1考場(chǎng)，第1號(hào)．

（2）小紅的準(zhǔn)考證號(hào)為0728，她是第7考場(chǎng)，第28號(hào)．

（3）小麗是第12考場(chǎng)，第5號(hào)考生，她的準(zhǔn)考證號(hào)是1205．
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)給出的四位編碼表示的含義進(jìn)行求解即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，前5名的平均成績(jī)比前3名的平均成績(jī)少1分，前7名的平均成績(jī)比前5名的平均成績(jī)少2分．如果設(shè)前5名平均成績(jī)?yōu)閍分，那前3名成績(jī)和是
3a+3
3a+3
分，第四、第五名的平均分比前5名平均分少
1.5
1.5
分，第四、第五名平均分比第六、第七名平均分多
5.5
5.5
分．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：071

對(duì)策問(wèn)題

　　在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，有一類很有趣味的智辦游戲題，涉及到的課本知識(shí)并不多，但是技巧性比較強(qiáng)。在智力游戲中，對(duì)立者總是竭盡全力爭(zhēng)取最大的勝利，不希望自己失敗，因此對(duì)立者都認(rèn)真選擇對(duì)付對(duì)方的方法。用數(shù)學(xué)的觀點(diǎn)和方法來(lái)研究取勝的策略叫做對(duì)策問(wèn)題。

　　提問(wèn)　有200枚圍棋子放在盒子里，甲、乙兩個(gè)輪流各取1枚或2枚，取到最后一枚為勝者，必勝的對(duì)策是什么？

　　解　由于每人可取1枚或2枚，當(dāng)甲取1枚時(shí)，乙可以取2枚，當(dāng)甲取2枚時(shí)，乙可以取1枚，所以不妨將3枚棋子作為一組。由200÷3=66(組)……2(枚)，為了確保拿到這堆棋子的最后一枚或2枚，甲應(yīng)爭(zhēng)取先拿，且拿走2枚，然后乙隨便取1枚或2枚，甲就相應(yīng)地取2枚或1枚，以使得兩人各取一次后一共取走3枚，這樣甲就必是勝方。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：072

對(duì)策問(wèn)題

　　在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，有一類很有趣味的智辦游戲題，涉及到的課本知識(shí)并不多，但是技巧性比較強(qiáng)。在智力游戲中，對(duì)立者總是竭盡全力爭(zhēng)取最大的勝利，不希望自己失敗，因此對(duì)立者都認(rèn)真選擇對(duì)付對(duì)方的方法。用數(shù)學(xué)的觀點(diǎn)和方法來(lái)研究取勝的策略叫做對(duì)策問(wèn)題。

　　提問(wèn)　有200枚圍棋子放在盒子里，甲、乙兩個(gè)輪流各取1枚或2枚，取到最后一枚為勝者，必勝的對(duì)策是什么？

　　解　由于每人可取1枚或2枚，當(dāng)甲取1枚時(shí)，乙可以取2枚，當(dāng)甲取2枚時(shí)，乙可以取1枚，所以不妨將3枚棋子作為一組。由200÷3=66(組)……2(枚)，為了確保拿到這堆棋子的最后一枚或2枚，甲應(yīng)爭(zhēng)取先拿，且拿走2枚，然后乙隨便取1枚或2枚，甲就相應(yīng)地取2枚或1枚，以使得兩人各取一次后一共取走3枚，這樣甲就必是勝方。

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