把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù),把小數(shù)化成分?jǐn)?shù).
7
5
=
 
;    
13
10
=
 
;   2
1
4
=
 
;  
0.6=
 
;  0.75=
 
; 1.5=
 
考點(diǎn):小數(shù)與分?jǐn)?shù)的互化
專題:運(yùn)算順序及法則
分析:(1)把分?jǐn)?shù)化小數(shù),用分?jǐn)?shù)的分子除以分母即得小數(shù)商,除不盡時(shí)通常保留三位小數(shù);如果是帶分?jǐn)?shù)時(shí),可以整數(shù)部分不動(dòng),直接把分?jǐn)?shù)部分化成小數(shù),再把兩個(gè)部分合起來(lái)得解;
(2)把小數(shù)化分?jǐn)?shù),一位小數(shù)表示十分之幾,兩位小數(shù)表示百分之幾,三位小數(shù)表示千分之幾…先寫成分?jǐn)?shù)的形式,再進(jìn)一步化簡(jiǎn)成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù).
解答: 解:
7
5
=7÷5=1.4

13
10
=13÷10=1.3

2
1
4
=2+1÷4=2.25

0.6=
6
10
=
3
5


0.75=
75
100
=
3
4


1.5=
15
10
=
3
2

故答案為:1.4,1.3,2.25,
3
5
,
3
4
,
3
2
點(diǎn)評(píng):此題考查分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化方法的靈活運(yùn)用,注意:如果是帶分?jǐn)?shù)化小數(shù),也可以先把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù),進(jìn)而再化成小數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

平行四邊形ABCD中,點(diǎn)E、F是邊AB上任意兩點(diǎn),CE與DF相交于點(diǎn)O.如果平行四邊形ABCD的面積是34,△OCD的面積等于11.求圖中陰影部分的面積.

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用圓規(guī)畫一個(gè)半徑2厘米的圓.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

12
()
=3÷5=
()
15
=15÷
 
=
 
(填小數(shù))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

量一量,填一填.

(1)
 
 
角     
(2)
 
 
角        
(3)
 
 
角.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是一個(gè)病人的體溫記錄統(tǒng)計(jì)圖.
看圖回答下面問(wèn)題:
(1)這種統(tǒng)計(jì)圖是
 
統(tǒng)計(jì)圖.
(2)護(hù)士每隔
 
小時(shí)給病人量一次體溫.
(3)這位病人的體溫最高是
 
攝氏度,最低是
 
攝氏度.
(4)病人在6月2日12時(shí)的體溫是
 
攝氏度.
(5)圖中的橫虛線表示
 

(6)從體溫看,這位病人的病情是在惡化還是好轉(zhuǎn)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接寫得數(shù)
3
8
×24
=
5
6
÷
5
6
=
1-64%=
15÷
1
5
=
2
7
×
96
125
×0
=
25+
5
9
×9=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

大型體操表演,一共排了25排,每排36人.每50人穿同一種顏色的衣服,一共要準(zhǔn)備多少種不同顏色的衣服?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

五千萬(wàn)零八百,寫作
 
,四舍五入到億位約是
 
億.

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同步練習(xí)冊(cè)答案