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角的兩邊畫的長度越長，角越大．
 
．（判斷對錯）
考點：角的概念及其分類
專題：平面圖形的認識與計算
分析：角的大小只與角的兩邊叉開的大小有關，而與邊的長短無關；據此判斷即可．
解答： 解：因為角的大小只與角的兩邊叉開的大小有關，而與邊的長短無關；所以角的兩邊畫得越長，這個角就越大，反之就小，說法錯誤；
故答案為：×．
點評：解答此題的關鍵是明白，角的大小只與角的兩邊叉開的大小有關．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

正方體骰子的六個面上分別標有1～6六個數字，同時擲出兩枚這樣的骰子，朝上的兩個數字的和最小是
 
，最大是
 
，最可能出現的數字之和是
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

一個正方形的周長是360分米，這個正方形的面積是
 
平方分米，合
 
平方米．

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科目：小學數學 來源： 題型：

用長240米的籬笆和一面墻，一起圍成一個長方形，面積最大是
 
平方米．

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科目：小學數學 來源： 題型：

如果甲數的2倍等于乙數的
1
3
，那么甲數與乙數的比是
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

 
叫質數，
 
叫合數．

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科目：小學數學 來源： 題型：

當x
 
時，分數
x
8
是真分數，當x
 
時，
x
8
是假分數．（x是不為0的自然數）

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科目：小學數學 來源： 題型：

（ 4，5）與（5，4）表示的位置是一樣的嗎？
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

在8、7、0、4、5、5、8、2、8這組數據中，眾數是
 
，中位數是
 
．

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