7．為了能更好地反映出各種數(shù)量的增減變化情況應(yīng)選用（　　）
A．折線統(tǒng)計(jì)圖B．扇形統(tǒng)計(jì)圖C．條形統(tǒng)計(jì)圖

分析 條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．

解答 解：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：為了能更好地反映出各種數(shù)量的增減變化情況應(yīng)選用折線統(tǒng)計(jì)圖更合適；
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．解方程．
$\frac{4}{5}$x=$\frac{7}{10}$                          
$\frac{10}{21}$x=$\frac{5}{7}$．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．列豎式計(jì)算．
（1）6.52×2.3=
（2）46.72÷6.4=

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．同學(xué)們就要過寒假了，分別時(shí)互相握手，每2個(gè)人握一次手，5人一共要握幾次手？（可以畫圖來表示過程，并要求答．）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

2．一大瓶可口可樂大約是2升．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．脫式計(jì)算
（1）（132+68）÷（87-37）
（2）972÷（720-21×33）
（3）（564-18×24）÷11    
（4）560÷[210÷（750÷25）]．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．南寧市2001年各月降水量情況統(tǒng)計(jì)如表．
月份一二三四五六七八九十十一十二
降水量（mm）294510385147180751603463596
（1）選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖表示表中的數(shù)據(jù)．
（2）哪幾個(gè)月的降水量較多？哪幾個(gè)月的降水量較少？
（3）你能說說2001年各月降水量的變化情況嗎？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列能化成有限小數(shù)的是（　　）
A．$\frac{6}{27}$B．$\frac{1}{3}$C．$\frac{5}{17}$D．$\frac{9}{15}$

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，圓B與圓C的面積之和等于圓A面積的$\frac{4}{5}$，且圖A中的陰影部分面積占圓A面積的$\frac{1}{6}$，圓B的陰影部分面積占圓B面積的$\frac{1}{5}$，圓C的陰影部分面積占圓C面積的$\frac{1}{3}$，求圓A、圓B、圓C的面積之比．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案