將橡皮泥捏成不同形狀后，表面積和體積都可能發(fā)生變化．
 
 （判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：長(zhǎng)方體和正方體的體積,長(zhǎng)方體和正方體的表面積
專題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：根據(jù)物體的體積、表面積的意義，物體的體積是指它所占空間的大小，物體的表面積是指它的表面的總面積，由題意可知，把一個(gè)橡皮泥捏成不同的形狀，它的形狀發(fā)生了變化，表面積也隨之發(fā)生了變化，但是體積沒有變化．據(jù)此判斷．
解答： 解：由分析知：把一個(gè)橡皮泥捏成不同的形狀，它的形狀發(fā)生了變化，表面積也隨之發(fā)生了變化，但是體積沒有變化．
因此，將橡皮泥捏成不同形狀后，表面積和體積都可能發(fā)生變化．這種說法是錯(cuò)誤的．
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：此題考查的目的是理解掌握物體的體積、表面積的意義．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a，b為自然數(shù)，若a×45=b2，則a的最小值是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)8×4=32可知，
 
是
 
的倍數(shù)，
 
是
 
的因數(shù)．45÷5=9，
 
是
 
和
 
的倍數(shù)，
 
和
 
是
 
的因數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

估算89×51，可以把89看作
 
，把51看作
 
，結(jié)果大約是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

23.4×1.8=42.12，那么2.34×1.8=
 
，2.34×0.18=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

1里面可以有
 
個(gè)
1
4
，也可能說有
 
個(gè)
1
5
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

7□最小填
 
能被3整除．這個(gè)數(shù)的因數(shù)有
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

按要求寫數(shù)
（1）能被3整除的最大兩位奇數(shù)．
 

（2）能被3整除的最小兩位偶數(shù)．
 

（3）個(gè)位是0，又是3的倍數(shù)的兩位數(shù)．
 

（4）能被3，5整除的最大兩位數(shù)．
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

叔叔要乘T60次火車從上海去廣州，火車發(fā)車時(shí)間為21：35分，叔叔從家到車站要用40分鐘，發(fā)車前5分鐘停止檢票，叔叔最晚（　�。┏霭l(fā)才不會(huì)誤了火車．
A、晚上8時(shí)50分
B、晚上10時(shí)55分
C、21時(shí)50分
D、21時(shí)55分

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