一塊長(zhǎng)方形鐵皮長(zhǎng)為20厘米,寬為15厘米,從四個(gè)角各切掉一個(gè)邊長(zhǎng)為5厘米的正方形,然后做成盒子,這個(gè)盒子的底面積是多少?它的容積是多少升?
分析:如圖所示,做成的盒子的長(zhǎng)是(20-5×2)厘米,寬是(15-5×2)厘米,高是5厘米,利用長(zhǎng)方體的體積=abh即可求出這個(gè)盒子的容積.
解答:解:因?yàn)樽龀傻暮凶拥拈L(zhǎng)是20-5×2=10(厘米),寬是15-5×2=5(厘米),高是5厘米,
盒子的底面積:10×5=50(平方厘米);
所以盒子的容積是:
10×5×5
=50×5
=250(立方厘米)
=0.25(升);
答:這個(gè)盒子的底面積50平方厘米,容積有0.25升.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查長(zhǎng)方體的體積的計(jì)算方法,關(guān)鍵是先求出長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高,利用直觀畫(huà)圖,比較容易得解.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

動(dòng)手操作,畫(huà)一畫(huà).
(1)將長(zhǎng)為9厘米,寬為8厘米,高為7厘米的長(zhǎng)方體切割成最大的正方體,怎樣切割,請(qǐng)畫(huà)出圖,并計(jì)算切割下來(lái)多余的體積.
(2)有一塊長(zhǎng)40厘米,寬30厘米的長(zhǎng)方形的鐵皮,要將它焊成長(zhǎng)30厘米,寬20厘米,高5厘米的長(zhǎng)方體的容器,請(qǐng)畫(huà)出平面圖,并計(jì)算出它的容積.

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(2013?蕪湖縣)數(shù)學(xué)課上,王老師要求同學(xué)們用數(shù)學(xué)語(yǔ)言描述生活中的事.請(qǐng)你從數(shù)學(xué)的角度進(jìn)行分析,在錯(cuò)誤的地方畫(huà)上橫線.
張紅說(shuō):“真倒霉,我生于1992年2月29日下午14時(shí),一般每四年只過(guò)一次生日”.蘇偉說(shuō):“比賽時(shí)?匆(jiàn)3:0這樣的比分,所以說(shuō)比的后項(xiàng)可以是0”.林巧說(shuō):“前天,我和四個(gè)同學(xué)輪換背兩個(gè)腳扭傷的同學(xué)到200米遠(yuǎn)的醫(yī)院就診,平均每人背40米路程”.小玉說(shuō):“某種獎(jiǎng)券的中獎(jiǎng)率是10%,每買(mǎi)100張獎(jiǎng)券,肯定中獎(jiǎng)10張”.小花說(shuō):“上次爸爸想做一個(gè)直徑為0.3米,長(zhǎng)為3米的圓柱形通風(fēng)管,我建議,如果不計(jì)接頭耗材,至少要買(mǎi)一塊面積為2.8平方米的長(zhǎng)方形鐵皮”.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一塊長(zhǎng)方形的鐵皮,長(zhǎng)30厘米,寬20厘米,在這塊鐵皮的四角各剪下一個(gè)邊長(zhǎng)為2厘米的小正方形,然后制成一個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方體盒子,(1)求這個(gè)盒子的容積.(2)做這個(gè)盒子用了多少平方厘米鐵皮?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:系統(tǒng)總復(fù)習(xí) 五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 題型:042

一塊長(zhǎng)方形鐵皮長(zhǎng)20厘米,寬10厘米.如圖從四個(gè)角切掉邊長(zhǎng)為2厘米的正方形,再折成盒子的內(nèi)層,這個(gè)無(wú)蓋鐵盒的容積是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案