分析 把繩子的長度看作單位“1”,先根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法意義,求出第一次用去的長度,再求出余下的長度,然后依據(jù)分?jǐn)?shù)乘法意義,求出第二次用去的長度,最后根據(jù)剩余的長度=總長度-第一次用去長度-第二次用去長度即可解答.
解答 解:10-10×20%-10×(1-20%)×20%
=10-2-8×20%
=10-2-1.6
=5.4(米),
答:還剩5.4米.
故答案為:5.4.
點(diǎn)評(píng) 依據(jù)分?jǐn)?shù)乘法意義分別求出兩次用去的繩子長度是解答本題的關(guān)鍵.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 比60朵多 | B. | 正好60朵 | C. | 比60朵少 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
24×$\frac{2}{7}$×$\frac{5}{72}$×21 | $\frac{8}{13}$÷7+$\frac{1}{7}$×$\frac{6}{13}$ | $\frac{1}{3}$×$\frac{3}{4}$÷($\frac{3}{4}$-$\frac{5}{12}$) |
46×$\frac{7}{45}$ | 11.58-(7$\frac{5}{11}$+1.5 8) | ($\frac{2}{3}$×$\frac{1}{6}$)×6×9 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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