已知2：x=
1
2
：
1
4
，則x=（　�。�
分析：解比例的方法：根據(jù)比例的性質(zhì)先把比例式轉(zhuǎn)化成兩外項(xiàng)積等于兩內(nèi)項(xiàng)積的形式，就是已學(xué)過的簡(jiǎn)易方程，再解簡(jiǎn)易方程即可．
解答：解：2：x=
1
2
：
1
4
，
      
1
2
x=2×
1
4
，
       
1
2
x=
1
2
，
         x=
1
2
÷
1
2
，
         x=1．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：此題考查根據(jù)比例的性質(zhì)解比例：把比例式先轉(zhuǎn)化成兩外項(xiàng)積等于兩內(nèi)項(xiàng)積的形式，再解方程即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算下列各題．
（1）如果x=1÷(
1
1980
+
1
1981
+
1
1982
+…+
1
1998
+
1
1999
)，那么x的整數(shù)部分是多少？
（2）已知a=(
1
2
+
1
3
+
1
4
+
1
5
+
1
6
+
1
7
)×
10
9
，求a的整數(shù)部分．
（3）化學(xué)興趣小組的同學(xué)配制了10千克的高錳酸鉀溶液，溶液的含水量是99%，蒸發(fā)后，含水量下降到98%，此時(shí)溶液重多少千克？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
（1）3.75×4.23×36-125×0.423×2.8
（2）
1
110
+
2
110
+
3
110
+…+
9
110
+
10
110
-
11
465
-
12
465
-…-
19
465
-
20
465

（3）如：a※b=2a-b成立，已知x※（4※1）=6，求x．
（4）1030×0.125+44.3×12.5+262×1.25．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）已知
6.4
x
=0.12：1.5，求X．		 （2）5X+5×2.4-x=18.48
（3）（1
1
2
-
1
5
+
3
8
）-（
3
8
+
4
5
）		 （4）2008÷2008
2008
2009
（5）（9
2
7
+7
2
9
）÷（
5
7
+
5
9
）		 （6）
1
3
+
1
15
+
1
35
+
1
63
+
1
99
+
1
143
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012?江蘇）為了確保信息安全，信息需加密傳輸，發(fā)送方由明文→密文（加密），接收方由密文→明文（解密），已知有一種密碼，如圖將26個(gè)英文字母對(duì)應(yīng)0～25的自然數(shù)，當(dāng)明文中字母對(duì)應(yīng)的序號(hào)是a時(shí)，將a+10除以26后所得余數(shù)作為密文中字母對(duì)應(yīng)的序號(hào)，例如明文s對(duì)應(yīng)密文c．按上述規(guī)定，將明文“macths“譯成密文后是
wkmdrc
wkmdrc
．
字母 a b c d e f g h i j k l m
序號(hào) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
字母 n o p q r s t u v W x y z
序號(hào) 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

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同步練習(xí)冊(cè)答案