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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:022
數(shù)學(xué)家們很善于從日常生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題.比如,有一次蘇格蘭數(shù)學(xué)家萊格福德和他兒子玩彩色板。孩子從玩具盒中拿出紅、黃、藍(lán)三種色板各兩塊,排成一排,其順序是:黃、紅、藍(lán)、紅、黃、藍(lán).
萊格福德發(fā)現(xiàn),這個(gè)排列有這樣一些特點(diǎn):
兩塊紅板之間有一塊其他顏色的色板;
兩塊藍(lán)板之間有兩塊其他顏色的色板;
兩塊黃板之間有三塊其他顏色的色板.
他想,如用
1、2、3分別表示紅、藍(lán)、黃三塊色板,上面的特點(diǎn)就可以表示成:兩個(gè)
1之間有一個(gè)其他數(shù)字;兩個(gè)
2之間有兩個(gè)其他數(shù)字;兩個(gè)
3之間有三個(gè)其他數(shù)字.這樣,萊格福德就從生活中抽象出了一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題.如果上面的問(wèn)題是:怎樣排列
1、1、2、2、3、3、4、4,才能使兩個(gè)1之間有一個(gè)其他數(shù)字,兩個(gè)2之間有兩個(gè)其他數(shù)字,兩個(gè)3之間有三個(gè)其他數(shù)字,兩個(gè)4之間有四個(gè)其他數(shù)字?聰明的小朋友,這個(gè)問(wèn)題比較難,不妨和你的爸爸、媽媽一塊試一試哦!
這個(gè)問(wèn)題有兩個(gè)答案,一個(gè)是
41312432.另一個(gè)是怎樣排列的,找找看.查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:022
數(shù)學(xué)家們很善于從日常生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題.比如,有一次蘇格蘭數(shù)學(xué)家萊格福德和他兒子玩彩色板。孩子從玩具盒中拿出紅、黃、藍(lán)三種色板各兩塊,排成一排,其順序是:黃、紅、藍(lán)、紅、黃、藍(lán).
萊格福德發(fā)現(xiàn),這個(gè)排列有這樣一些特點(diǎn):
兩塊紅板之間有一塊其他顏色的色板;
兩塊藍(lán)板之間有兩塊其他顏色的色板;
兩塊黃板之間有三塊其他顏色的色板.
他想,如用
1、2、3分別表示紅、藍(lán)、黃三塊色板,上面的特點(diǎn)就可以表示成:兩個(gè)
1之間有一個(gè)其他數(shù)字;兩個(gè)
2之間有兩個(gè)其他數(shù)字;兩個(gè)
3之間有三個(gè)其他數(shù)字.這樣,萊格福德就從生活中抽象出了一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題.如果上面的問(wèn)題是:怎樣排列
1、1、2、2、3、3、4、4,才能使兩個(gè)1之間有一個(gè)其他數(shù)字,兩個(gè)2之間有兩個(gè)其他數(shù)字,兩個(gè)3之間有三個(gè)其他數(shù)字,兩個(gè)4之間有四個(gè)其他數(shù)字?聰明的小朋友,這個(gè)問(wèn)題比較難,不妨和你的爸爸、媽媽一塊試一試哦!
這個(gè)問(wèn)題有兩個(gè)答案,一個(gè)是
41312432.另一個(gè)是怎樣排列的,找找看.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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