條形統(tǒng)計圖能清楚直觀地顯示出數(shù)量的
多少
多少
．
分析：條形統(tǒng)計圖的特點和作用是：條形統(tǒng)計圖可以直觀地看出數(shù)量的多少，便于進行比較；由此解答即可．
解答：解：根據(jù)條形統(tǒng)計圖的特點和作用，可知從條形統(tǒng)計圖里能清楚地看出各種數(shù)量的多少．
故答案為：多少．
點評：此題考查的目的是：理解和掌握條形統(tǒng)計圖的特點和作用，能夠根據(jù)它的特點和作用，解決有關的實際問題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

填空：
（1）在26，70，92，74，300這組數(shù)據(jù)中，平均數(shù)是
112.4
112.4
，中位數(shù)是
74
74
．
（2）在152，162，150，150，193，168這組數(shù)據(jù)中，眾數(shù)是
150
150
，中位數(shù)是
157
157
．
（3）條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖都用
一個單位長度
一個單位長度
表示一定的數(shù)量．
（4）制統(tǒng)計表時，必須把
原始數(shù)據(jù)按照一定的順序和范圍
原始數(shù)據(jù)按照一定的順序和范圍
進行分類填在表內(nèi)，并寫上統(tǒng)計的
名稱
名稱
，注明
計量單位
計量單位
和
制表時間
制表時間
．
（5）
折線
折線
統(tǒng)計圖不但表示數(shù)量的多少，而且能表示出數(shù)量增減變化；只表示數(shù)量的多少，繪成
條形
條形
統(tǒng)計圖較直觀；要清楚地表示各部分同總數(shù)間的關系，用
扇形
扇形
統(tǒng)計圖較好．
（6）某班體育測試，達標30人，優(yōu)良20人，不及格10人，如果用扇形統(tǒng)計圖，則三個扇形的圓心角的度數(shù)分別是
180°
180°
、
120°
120°
、
60°
60°
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

統(tǒng)計圖可以用來直觀地表示數(shù)量之間的關系．條形統(tǒng)計圖可以用來表示
數(shù)量的多少
數(shù)量的多少
，折線統(tǒng)計圖則不但可以
看出數(shù)量的多少
看出數(shù)量的多少
，而且還能
反映數(shù)量的增減變化情況
反映數(shù)量的增減變化情況
．而扇形統(tǒng)計圖則可以清楚地了解
部分與整體
部分與整體
之問的關系．

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科目：小學數(shù)學 來源：同步題 題型：判斷題

判斷。（對的打“√”，錯的打“×”）
1．在一組數(shù)據(jù)中，眾數(shù)和中位數(shù)是相等的。
[     ]
2．條形統(tǒng)計圖很直觀地反映數(shù)據(jù)的大小。
[     ]
3．在一組數(shù)據(jù)中，有時有眾數(shù)，有時沒有。
[     ]
4．在一組數(shù)據(jù)中，眾數(shù)不可能有兩個或兩個以上。
[     ]
5．統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表比原始數(shù)據(jù)記錄單更能清楚地反映出各數(shù)據(jù)的多少。
[     ]

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